ToURV
Voleu conèixer la URV? Us convidem a una jornada apassionant de ciència i coneixement.
- Us oferim un catàleg de centres i activitats (tallers, jocs, conferències, visites guiades, etc.)
- Escolliu aquells centres que voleu visitar i, si és el cas, l’activitat on preferiu participar
- Comproveu les ubicacions dels centres per tenir en compte els trasllats
- Envieu la sol·licitud a orientacio(ELIMINAR)@urv.cat, i, segons la disponibilitat dels centres, us oferirem un ToURV que s’ajusti a la vostra proposta.
Descarrega’t la sol·licitud aquí
OFERTA CAMPUS SESCELADES
|
Centre |
Activitat |
Durada |
Places |
Observacions |
|
Química a la vida quotidiana |
20-40 minuts |
20 |
Els continguts s'adapten a l'edat i nivell dels participants. |
|
|
Tallers a concretar (L'ETSEQ i secundària) |
2 h |
18 |
Per alumnes de BAT |
|
|
Conferències divulgatives a concretar (L'ETSEQ i secundària) |
1 h |
20 |
Per alumnes de BAT |
|
|
Visita guiada per l'Escola, pel Campus i pel CRAI a concretar. |
||||
- Química a la vida quotidiana. Aquest taller pretén exemplificar de forma pràctica com trobem la química en el nostre entorn i en accions que fem cada dia, a través d'experiments molt visuals i fàcils de fer, treballant també amb material que els alumnes poden trobar a casa seva, per tal que puguin replicar les experiències si així ho desitgen.
OFERTA CAMPUS CATALUNYA
|
Centre |
Activitat |
Durada |
Places |
Observacions |
|---|---|---|---|---|
|
El punt sobre la i: ortotipografia bàsica |
1.30 h |
10-25 al. |
||
|
Investigar, descobrir i experimentar amb el cinema |
1 h |
10-40 al. |
||
|
Grau d'Història de l'Art i Arqueologia: una oportunitat única a Catalunya |
2 h |
10-25 al. |
||
|
Com es fan els programes de televisió? |
1 h |
10-20 al. |
- Grau d'Història de l'Art i Arqueologia: una oportunitat única a Catalunya. Es proposa una visita durant la qual els alumnes de secundària, tractats com futurs estudiants, faran un recorregut pels espais més rellevants de la Facultat, entre d'altres el CRAI. La visita finalitzarà dins d'una classe per donar-los a conèixer (a través d'un dinàmic ppt o una sèrie de petits videos) la importància de les nostres disciplines en l'actualitat, i també la rellevància de les nostres recerques que no només tenen implicacions econòmiques, socials i culturals, sinó que són fornamentals per reconèixer-nos: sense la nostra tasca no hi hauria memòria col·lectiva i perdriem la nostra identitat. Aquesta segona part, plantejada com a diàleg, es faria amb la intervenció de professors del departament, d'alumnes de tercer i quart de carrera i/o de màster i doctorat. (Durada 2 hores).
OFERTA CAMPUS BELLISSENS
|
Centre |
Activitat |
Durada |
Places |
Observacions |
|---|---|---|---|---|
|
Posa a prova el teu coneixement sobre l'Economia i l'Empresa |
1 h |
10-25 |
||
|
Voleu conèixer la Facultat d'Economia i Empresa de la Universitat Rovira i Virgili? |
1 h |
10-25 |
Matins durant tot el curs (a concretar amb el centre). | |
|
30-45 minuts |
20 |
Dilluns i dimecres matí |
- Posa a prova el teu coneixement sobre l'Economia i l'Empresa. La Facultat d'Economia i Empresa us rebrà amb diferents activitats que us permetran, de forma lúdica, comprovar el nivell de coneixement dels vostres estudiants sobre continguts de finances, empresa, economia... En funció del curs dels estudiants adaptarem l'activitat. Segur que es divertiran alhora que aprendran nous conceptes del món empresarial!
- Voleu conèixer la Facultat d’Economia i Empresa de la Universitat Rovira i Virgili? Veniu a visitar-nos! Explicarem els ensenyaments que ofereix la Facultat, així com els aspectes a destacar de les nostres titulacions (pràctiques, mencions, mobilitat, assignatures en anglès...). A continuació, farem una visita a les instal·lacions de la Facultat.
Recomanem combinar aquesta activitat amb la de "Posa a prova el teu coneixement sobre l'Economia i l'Empresa". - Construcció de petites arquitectures. Amb l'ajut de conceptes bàsics de geometria i de la lògica dels sistemes clàssics de la construcció, en aquest taller es pretén que els alumnes s'aproximin a l'arquitectura construint edificis mitjançant peces prismàtiques de fusta. L'objectiu serà construir una torre que tingui en compte aspectes tan importants en les estructures de les edificacions o la física estàtica com l'estabilitat, l'esveltesa o l'arriostrament entre d'altres. Aquest taller es realitzarà en equips per tal de demostrar: 1) que el treball cooperatiu i multidisciplinari és importantíssim.
OFERTA CAMPUS VILA-SECA
|
Centre |
Activitat |
Durada |
Places |
Observacions |
|---|---|---|---|---|
|
1 h |
- Taller sobre percepció del paisatge: En aquest taller els participants són preguntats per espais que considerin degradats i espais que considerin de qualitat paisatgística d'un territori concret. Posteriorment a partir de la identificació d'aquestes respostes sobre un mapa s'obté una visió global del territori a partir de la qual es poden definir actuacions de millora, ja sigui de recuperació o de manteniment.
- Joc de les destinacions turístiques. A partir del visionat de diapositives els participants hauran d'identificar 24 destinacions turístiques mundials indicant nom del recurs turístic, ciutat i país.
OFERTA CAMPUS TERRES DE L'EBRE
|
Estudis |
Activitat |
Durada |
Places |
Observacions |
|---|---|---|---|---|
|
Infermeria |
2 h |
10-25 |
Hi ha la possibilitat de fer dos o els tres tallers simultàniament. |
|
|
Educació |
10-25 |
|||
|
Administració i Direcció d'Empreses |
2 h |
10-25 |
Hi ha la possibilitat de fer dos o els tres tallers simultàniament. |
- Les teves mans poden salvar una vida" (taller de Suport Vital Bàsic): L'activitat consisteix en realitzar un conjunt d'accions, compressions toràciques ininterrompudes de gran qualitat i desfibril·lació precoç de forma seqüencial i estandarditzada a través d'una simulació d'aturada cardíaca. Aquestes accions contribueixen a una millora de les possibilitats de supervivència després d'una aturada cardíaca anomenades SVB immediat i eficaç per part dels testimonis presencials.
- Aula Idees: espai d’innovació educativa: l'objetiu del taller és interactuar amb diferents eines informàtiques, audiovisuals i dispositius mòbils, amb la finalitat de conèixer el seu funcionament i la seva utilitat didàctica i metodològica. Els estudiants tindran l'oportunitat d'utilitzar eines de realitat augmentada, virtual, mixta; eines de robòtica utilitzant la inteligencia artificial, i de geolocalització que faciliten la connexió entre el món real i el virtual. Es duran a termes activitats amb eines tecnològiques (pissarres digitals interactives, canons de projecció horitzontal, sistemes de resposta personal, videoconsoles, tauletes, lectors de documents... ) amb la finalitat de facilitar el treball col·laboratiu i cooperatiu i l'autonomia en l'aprenentatge en la creació de continguts i aplicacions educatives.
- ADE Treasure Hunt: el taller consisteix en una activitat de caràcter transversal durant la qual els estudiants hauran d'utilitzar les seves habilitats i coneixements per tal d'anar superant diferents proves puntuables, com per exemple cercar informació econòmica a la xarxa, descobrir els recursos disponibles al campus de les Terres de l'Ebre, dinàmica de grups...
