Resultats - ARGET: Applied Research Group in Education and Technology
ARGET: Applied Research Group in Education and Technology
| Tesis Doctorals Dirigides / Theses |
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| Títol: El desarrollo de la Competencia Digital Docente en Educación Superior: un estudio de caso |
| Autor: García Correa, Melody Silvana |
| Director: Gisbert Cervera, Maria Mercedes |
| Universitat: N/D |
| Any: 2025 |
| País: N/D |
| Títol: La transformació digital de les institucions superiors d'educació musical. Estudi de cas de l'ESMUC |
| Autor: Sempere Comas, Núria |
| Director: Gisbert Cervera, Maria Mercedes |
| Universitat: N/D |
| Any: 2025 |
| País: N/D |
| Títol: Las simulaciones virtuales en educación superior: diseño y validación de guías para la implementación y el diseño de simulaciones virtuales gamificadas |
| Autor: Baeza González, Adrián |
| Director: Marqués Molías, Luis; Usart Rodríguez, Mireia |
| Universitat: N/D |
| Any: 2024 |
| País: N/D |
| Títol: El uso de la tecnología móvil: diseño, implementación y evaluación en procesos de enseñanza y aprendizaje |
| Autor: Balanyà Rebollo, Judith |
| Director: De Oliveira Ramos, Janaina Minelli; Camacho Marti, Maria Del Mar |
| Universitat: N/D |
| Any: 2024 |
| País: N/D |
| Títol: Traducción al castellano y validación de una batería de instrumentos útiles en simulación |
| Autor: Farrés Tarafa, Mariona |
| Director: Lorenzo Seva, Urbano; Jiménez González, José Miguel |
| Universitat: N/D |
| Any: 2022 |
| País: N/D |
| Publicacions en Revista / Papers |
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| Títol: Validation of a Tool to Measure the Digital Competence of Students from Universidad Latina |
| Autors: Aleida Chavarria; Raúl Santiago Campión; Ramon Palau Martin; Juan Silva Quiroz |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Journal Of Ecohumanism |
| País: N/D |
| Títol: The digital gender gap among undergraduate students in several Spanish universities |
| Autors: Artiles-Rodríguez, J; Aguiar-Perera, MV; Esteve-González, V; Serrano-Molinero, V |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Ried-Revista Iberoamericana De Educacion A Distancia |
| País: N/D |
| Títol: Digital Competence in the Master's Degree in Training for Teachers: The Influence of Academic and Emotional Factors on Its Development |
| Autors: Cepa-Rodriguez, Estibaliz; Mogas-Recalde, Jordi |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Education Sciences |
| País: N/D |
| Títol: Navigating Stakeholders Perspectives on Artificial Intelligence in Higher Education |
| Autors: Chavarria, A; Palau, R; Santiago, R |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Algorithms |
| País: N/D |
| Títol: Beyond guidelines: Evaluating the realities of suicide prevention in schools |
| Autors: Duenas, Jorge-Manuel; Morales-Vives, Fabia; de Oliveira, Janaina Minelli |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Children And Youth Services Review |
| País: N/D |
| Títol: From aura to semi-aura: reframing authenticity in AI-generated art-a systematic literature review |
| Autors: Espasa, DS; Camacho, M |
| Any: 2025 Clau: Review |
| Revista: Ai And Society |
| País: N/D |
| Títol: The Impact of Noise on Learning in Children and Adolescents: A Meta-Analysis |
| Autors: Fretes, G; Palau, R |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Applied Sciences-Basel |
| País: N/D |
| Títol: An Exploration of Students¿ Attitudes Towards STEM and Climate Change: A Cluster Analysis Study with a Gender Perspective |
| Autors: Grimalt-álvaro C; Valls C; Cebrián G; Marqués-Molías L |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: European Journal Of Stem Education |
| País: N/D |
| Títol: Developing an Adapted English Proficiency Test for Adult Job Seekers with Intellectual and Developmental Disabilities (IDD): Literature Review |
| Autors: Gutiérrez-Colón, M.; Pidgeon, J., |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Language Teaching Research Quarterly |
| País: N/D |
| Títol: La brecha digital de género en los estudiantes de grado en varias universidades españolas |
| Autors: Josué Artiles Rodríguez; María Victoria Aguiar Perera; Vanessa Esteve González; Vanessa Serrano Molinero |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Ried-Revista Iberoamericana De Educacion A Distancia |
| País: N/D |
| Títol: Analysis of perception of digital competence among university students in Spain |
| Autors: Marqués-Molias, L; Verdú-Pina, M; Artiles-Rodríguez, J |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado |
| País: N/D |
| Títol: How Artificial Intelligence-Assisted Colour Lighting Can Improve Learning: Evidence from Recent Classrooms Studies |
| Autors: Quiles-Rodríguez, J; Palau, R; Mateo-Sanz, JM |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Applied Sciences-Basel |
| País: N/D |
| Títol: Flipped learning and lifelong learning: synergies for 21st century education |
| Autors: Quinde-Herrera K; Valls-Bautista C; Esteve-González V |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Maskana |
| País: N/D |
| Títol: Aprendizaje adaptativo del inglés como lengua extranjera con herramientas de inteligencia artificial: una revisión sistemática de la literatura |
| Autors: Rebolledo, R; Gisbert, M |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Profesorado |
| País: N/D |
| Títol: Navigating the challenges and opportunities of artificial intelligence in educational leadership: A scoping review |
| Autors: Renta-Davids, Ana-Ines; Camarero-Figuerola, Marta; Camacho, Mar |
| Any: 2025 Clau: Review |
| Revista: Review Of Education |
| País: N/D |
| Títol: Adapting and Validating DigCompEdu for Early Childhood Education Students Through Expert Competence Coefficient |
| Autors: Silva-Quiroz, J; González-Campos, J; Garrido-Miranda, J; Lázaro-Cantabrana, J; Canales-Reyes, R |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Social Sciences |
| País: N/D |
| Títol: Digital competence profiles of first year, pre-service teachers. Analysis in the Catalan university system |
| Autors: Usart, M; Lázaro-Cantabrana, JL; Romeu, T; Gisbert-Cervera, M |
| Any: 2025 Clau: Article |
| Revista: Teachers And Teaching |
| País: N/D |
| Títol: Creación y validación de una guía de diseño de Simulaciones Virtuales Gamificadas |
| Autors: Adrián Baeza González, Luís Marqués Molías, Mireia Usart Rodríguez, Leticia Bazo-Hernández, Maria Jiménez Herrera |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Revista Interuniversitaria De Investigación En Tecnología Educativa |
| País: N/D |
| Títol: Millennials vs Centennials: ¿Diferentes formas de aprender? |
| Autors: Anna Maria Sánchez; José María Cela Ranilla; Francesc Marc Esteve Mon |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Píxel-Bit. Revista De Medios Y Educación |
| País: N/D |
| Títol: LANGUAGE PROFICIENCY AND CULTURAL AWARENESS: IMPACT OF BLACK LIVES MATTER IN EFL INSTRUCTION |
| Autors: Bellot, AR; Frumuselu, AD |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Studia Universitatis Babes-Bolyai. Philologia |
| País: N/D |
| Títol: Assessing Teacher Digital Competence. An analysis integrating descriptive, inferential, and multivariate perspectives |
| Autors: Cisneros-Barahona, AS; Marqués-Molías, L; Samaniego-Erazo, G; Mejía-Granizo, C |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Ried-Revista Iberoamericana De Educacion A Distancia |
| País: N/D |
| Títol: Impact of intensive programming training on the development of Computational Thinking in prospective teachers |
| Autors: González-Martínez, J; Peracaula-Bosch, M; Meyerhofer-Parra, R |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Ried-Revista Iberoamericana De Educacion A Distancia |
| País: N/D |
| Títol: Contextual elements and the vision of educators in youth empowerment processes |
| Autors: Janer-hidalgo, Angela; Corbella-molina, Laura; Trull-oliva, Carme; Soler-maso, Pere |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Pedagogía Social |
| País: N/D |
| Títol: Leveraging AI-powered mobile learning: A pedagogically informed framework |
| Autors: Moya S; Camacho M |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Computers And Education: Artificial Intelligence |
| País: N/D |
| Títol: Towards a Hermeneutics of Computational Thinking in Wing's Approximations |
| Autors: Peracaula-Bosch, Marta; Gonzalez-Martinez, Juan |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Journal Of Educational Computing Research |
| País: N/D |
| Títol: Percepciones docentes sobre las competencias digitales y su uso para el bienestar digital: un análisis mixto sobre la ampliación del marco DigCompEdu |
| Autors: Rafel Meyerhofer Parra; Juan González Martínez |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Edutec-E. Revista Electrónica De Tecnología Educativa |
| País: N/D |
| Títol: University teaching induction programmes. A systematic literature review |
| Autors: Sanchez-Tarazaga, Lucia; Ruiz-Bernardo, Paola; Vinoles Cosentino, Virginia; Esteve-Mon, Francesc M |
| Any: 2024 Clau: Review |
| Revista: Professional Development In Education |
| País: N/D |
| Títol: The training of digital inclusion skills on Early Childhood and Primary Education degrees at Spanish universities: A need still to be met |
| Autors: Sanz-Benito, I; Lázaro-Cantabrana, JL; Grimalt-Alvaro, C |
| Any: 2024 Clau: Article |
| Revista: Educar |
| País: N/D |
| Títol: "Without support, victims do not report": The Co-creation of a workplace sexual harassment risk assessment survey tool |
| Autors: Gómez-González, A; Girbés-Peco, S; González, JMJ; Casado, MV |
| Any: 2023 Clau: Article |
| Revista: Gender Work And Organization |
| País: N/D |
| Títol: Developing a Framework for Mobile Learning Adoption and Sustainable Development |
| Autors: Moya, S; Camacho, M |
| Any: 2023 Clau: Article |
| Revista: Technology, Knowledge And Learning |
| País: N/D |
| Títol: Estudios STEM y la brecha digital de género en bachillerato |
| Autors: Ismael Hernández Sempere; Cinta Espuny Vidal |
| Any: 2022 Clau: Article |
| Revista: Edutec-E. Revista Electrónica De Tecnología Educativa |
| País: N/D |
| Títol: Design Principles of Mobile Learning Frameworks |
| Autors: Moya, S; Camacho, M |
| Any: 2021 Clau: Article |
| Revista: International Journal Of Mobile And Blended Learning |
| País: N/D |
| Títol: Identifying the key success factors for the adoption of mobile learning |
| Autors: Moya, S; Camacho, M |
| Any: 2021 Clau: Article |
| Revista: Education And Information Technologies |
| País: N/D |
| Llibres / Books |
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| Capítols de Llibre / Book chapters |
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| Títol: Enhancing Oral Fluency in Second Language Acquisition through High-Immersion Virtual Reality and Artificial Intelligence: A Pilot Study in Higher Education |
| Autors: Azzouz, N; Gutiérrez-Colón, M; Serrano, V. |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: Educational Leadership in the Era of Artificial Intelligence Challenges and Opportunities |
| Autors: Camarero-Figuerola M; Camacho M; Renta-Davids AI |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: Holistic Development of Pre-School Children in Light of the Application of UNESCO Standards |
| Autors: Hiba Ishtayah; Janaina Minelli de Oliveira |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: Alignment of teacher education programs at a Lebanese University with the TPACK framework |
| Autors: Jihan Hussein Khalifeh Mohamad; Janaina Minelli de Oliveira |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: De la teoría a la práctica: creación de videos para el aprendizaje activo |
| Autors: Jordi Mogas |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: El uso de la inteligencia artificial en educación: posición del alumnado |
| Autors: Jordi Mogas |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: La competència digital docent al Màster de Formació del Professorat |
| Autors: Jordi Mogas; Vanessa Esteve González |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: Aula Idees: entorno de aprendizaje innovador |
| Autors: Josep B Holgado García |
| Any: 2025 Clau: Book Chapters |
| Títol: An Analysis of the Efficiency of a Selection of Mobile Language Learning Apps |
| Autors: Ana Gimeno; GUTIÉRREZ-COLON PLANA, MARIA DEL MAR; Manegre, Marni Lynne |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: El portafolis com a eina pel desenvolupament de la competència digital docent |
| Autors: Anna Sánchez Caballé; María Ángeles Llopis Nebot; Sara Buils; Francesc Marc Esteve Mon; María Gracia Valdeolivas Novella; Virginia Viñoles Cosentino |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: La integració de les tecnologies digitals a l¿aprenentatge basat en projectes |
| Autors: Aïda Ralda Baiges; José Luis Lázaro Cantabrana; Josep B Holgado García |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Transformació digital de l¿educació a l¿era de la intel·ligència artificial: Una revolució imparable |
| Autors: Cristina Valls Bautista; Josep B Holgado García; Luis Marqués Molías; Mireia Usart Rodríguez |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Cómo el reconocimiento de emociones puede ayudar al docente en el aula? |
| Autors: Cèlia Llurba; Ramon Palau |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Es el momento de la personalización del aprendizaje?: Retos y oportunidades del uso de la inteligencia artificial |
| Autors: David López Villanueva; Raúl Santiago Campión; Ramon Palau |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: What is a smart classroom? A critical review of the concept |
| Autors: Elena Mercedes Figueroa Cabrera; Ramon Palau; Antoni Martínez Ballesté |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Es importante la temperatura del aula? |
| Autors: Gabriela Fretes; Ramon Palau |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: An Analysis of the Efficiency of a Selection of Mobile Language Learning Apps |
| Autors: Gimeno, A.; Gutiérrez-Colón, M.; Manegre, M. |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Modelos educativos universitarios con uso de tecnología: Una revisión de la literatura |
| Autors: Josep Calafell; Lara Martin Vicario; Ramon Palau; Javier Bustos |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Efectos de la luz de color sobre la competencia matemática del alumnado de Educación Primaria |
| Autors: José Antonio Quiles Rodríguez; Ramon Palau |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Puede la luz de color ayudar a mejorar la adquisición de la competencia matemática? |
| Autors: José Antonio Quiles Rodríguez; Ramon Palau |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Versatilidad y emprendimiento social en la enseñanza universitaria |
| Autors: Luis Carro Sancristóbal; Manuel Carabias Herrero; José María Cela Ranilla |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Metodologías activas en la formación inicial docente: El aprendizaje-servicio como estrategia de éxito para la mejora de la inclusión |
| Autors: Marta Queralt Romero; Raúl López Vilar; Tania Molero Aranda; José Luis Lázaro Cantabrana; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO ESTRATEGIA DE ÉXITO PARA LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN |
| Autors: Marta Queralt-Romero, Raul López-Vilar, Tania Molero-Aranda,José Luis Lázaro-Cantabrana y Mercè Gisbert-Cervera |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: La autopercepción de la competencia digital docente y sus posibilidades en el contexto emergente de la inteligencia artificial |
| Autors: Melody García Correa; María Julia Morales González; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Inclusión digital en la educación: el aprendizaje-servicio como estrategia formativa para futuros docentes |
| Autors: Molero-Aranda, T. & Lázaro Cantabrana, J.L. |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: La barrera entre docents i investigació educativa: Un repte comú |
| Autors: Montse Guinovart Pedescoll; Ramon Palau |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Cómo puede la inteligencia artificial potenciar la eficiencia en la gestión del conocimiento y el aprendizaje en las empresas? |
| Autors: Natalia Tusquellas; Ramon Palau; Raúl Santiago Campión |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Qué ocurre en el aula?: Cómo la inteligencia artificial puede ayudar al profesorado |
| Autors: Ohiane Unciti; Antoni Martínez Ballesté; Ramon Palau |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Wearables: Una eina transformadora de l¿educació física? |
| Autors: Patricia Almira López; Oriol Nadal; Luis Marqués Molías |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Evolución de la formación presencial a virtual, pre y post pandemia: el caso del CRAI de la Universitat Rovira i Virgili |
| Autors: Sánchez-Martos, M. José; Esteve-González,Vanessa |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: Inclusión digital en la educación: el aprendizaje-servicio como estrategia formativa para futuros docentes |
| Autors: Tania Molero Aranda; José Luis Lázaro Cantabrana |
| Any: 2024 Clau: Book Chapters |
| Títol: El desarrollo profesional docente en un mundo digital: el caso de las universidades valencianas |
| Autors: Anna Sánchez Caballé; María Ángeles Llopis Nebot; Sara Buils; Francesc Marc Esteve Mon |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Examinando los aspectos más importantes y las características de una mobile learning intervention en educación primaria. |
| Autors: Balanya Rebollo, Judith; CAMACHO MARTI, MARIA DEL MAR |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: The Influence of Emotion Recognition in Learning Processes: A Systematic Review |
| Autors: Cèlia Llurba, Ramon Palau, and Jordi Mogas |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Cómo podemos evaluar la competencia digital docente en educación secundaria? |
| Autors: Jordi Mogas; Ramon Palau |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Effects of Classroom Colour on Learning Processes for a Future Smart Classroom: A Systematic Review |
| Autors: José Quiles-Rodríguez and Ramon Palau |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: ¿Qué saben los maestros de la docencia con dispositivos móviles?: autoevaluación para el diseño de actividades educativas |
| Autors: Judith Balanyà Rebollo; Janaina Minelli de Oliveira |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Learning Analytics for Smart Classrooms |
| Autors: Llurba, Cèlia; Palau, Ramon; Mogas, Jordi |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Formative Assessment and Feedback in Higher Education: Preparing Spanish Academics to Teach in a Digital World |
| Autors: Lucía Sánchez Tarazaga; Aida Sanahuja Ribés; Francesc Marc Esteve Mon |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: La formación inicial del profesorado universitarioen España |
| Autors: Lucía Sánchez Tarazaga; Francesc Marc Esteve Mon |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: La unidad de integración de tecnologías digitales para la educación de la Universidad de Nariño frente al contexto de las universidades colombianas |
| Autors: Luis Eduardo Paz Saavedra; Jenifer Andrea Beneth Benavides; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Estrategias de análisis y creación de situaciones de aprendizaje con el marco ACAD entre estudiantes de Maestro/a de Educación Infantil |
| Autors: María Ángeles Llopis Nebot; María Gracia Valdeolivas Novella; Francesc Marc Esteve Mon; Anna Sánchez Caballé |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Competencia digital y aspiraciones futuras del alumnado de último ciclo de Primaria: diferencias de género |
| Autors: Mireia Usart Rodríguez; Vanessa Esteve González; Beatriz Lores Gómez; Luis Eduardo Paz Saavedra; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Validación de un cuestionario sobre competencia digital docente en México |
| Autors: Oscar Daniel Gómez Cruz; Luis Marqués Molías; Ricardo Maldonado Domínguez |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Narrativas transmedia y accesibilidad desde la perspectiva del diseño universal del aprendizaje |
| Autors: Rafel Meyerhofer Parra; Juan González Martínez |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Revisión de las competencias del profesorado universitario |
| Autors: Sara Buils; Patricia Arroyo Ainsa; Francesc Marc Esteve Mon |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Formative assessment and feedback in higher education: Preparing Spanish academics to teach in a digital world |
| Autors: Sánchez-Tarazaga L; Ribés AS; Esteve-Mon FM |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Análisis de la formación en pensamiento computacional y programación en futuros docentes de educación infantil |
| Autors: Valls-Bautista, Cristina; Esteve-González, Vanessa; Niño-Cortés, Luz Mayra |
| Any: 2023 Clau: Book Chapters |
| Títol: Evaluación de la competencia digital de estudiantes de Primaria: una experiencia piloto |
| Autors: Adrián Baeza González; José Luis Lázaro Cantabrana; Mireia Usart Rodríguez |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Integrating Virtual Exchange Practices and Digital Instructional Tools in EFL Courses at University Level |
| Autors: Anca Daniela Frumuselu; Andrea Roxana Bellot |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Competencia digital docente universitaria: Una revisión sistemática de la literatura |
| Autors: Andrés Santiago Cisneros Barahona, Luis Marqués Molías, Gonzalo Samaniego Erazo, María Isabel Uvidia Fassler, Pablo Rosas, Wilson Castro Ortiz |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Competencia digital docente en la educación superior: Análisis bibliométrico de la literatura científica en WOS usando bibliometrix-restudio |
| Autors: Andrés Santiago Cisneros Barahona; Luis Marqués Molías; Gonzalo Samaniego Erazo; María Isabel Uvidia Fassler; Henry Villa Yánez; Wilson Castro Ortiz |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Estudi de la maduresa digitald¿un centre educatiu: anàlisi deles debilitats i les fortaleses |
| Autors: Aïda Ralda Baiges; Josep B Holgado García |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Introducció |
| Autors: Carme Grimalt-Alvaro; Josep B Holgado García; Luis Marques; Ramon Palau; Cristina Valls; Carme Hernández Escolano |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Competencia digital para la ciudadanía:hacia una «Brecha digital 0»: proyectopiloto en las Tierras del Ebro (Tarragona) |
| Autors: Carme Hernández Escolano; Vanessa Esteve González; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Digital teaching competence development in higher education: Key elements for an institutional strategic approach |
| Autors: Castañeda L; Esteve-Mon FM; Postigo-Fuentes AY |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Escenarios de aprendizaje |
| Autors: Esteve González, V.; Grané, M.; Bartolomé, A.; Cabrera, N.; Lindín, C.; Salinas, J.; Steffens, K. |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Herramientas digitales en la evaluación de aprendizajes |
| Autors: FANDOS GARRIDO, MANUEL |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Evaluación y formación de la competencia digital docente: elcaso de un centro educativo |
| Autors: Francesc Garcia i Grau; José Luis Lázaro Cantabrana; Cristina Valls Bautista |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Implementación de ACAD Toolkit en la formación inicial docente para el diseño y análisis de actividades de aprendizaje con TIC |
| Autors: Francesc Marc Esteve Mon; María Gracia Valdeolivas Novella; María Ángeles Llopis Nebot; Sara Buils |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: L6 Educación, Cultura y Tecnología: Reseñas de productos de investigación |
| Autors: Francisca Coll Borràs; Lluís Puig i Gordi; Esther Gurri Costa; Marta Esteve Zaragoza; Josep F Moragrega Font; Cristina Borràs Sardà; Mercè Gisbert Cervera; Carme Jiménez (coord) |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: La experiencia de aula invertida gamificada en futuros docentes para trabajar el pensamiento computacional: Percepción de los estudiantes |
| Autors: Jesús Carpena Arias; Francesc Marc Esteve Mon; María Gracia Valdeolivas Novella |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Políticas educativas |
| Autors: Joaquín Gairín Sallán; Miquel Martínez; Francesc Pedró i Garcia; Alejandro Tiana Ferrer; Enric Roca; Luis Marqués Molías |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: El desenvolupament de la CDD al màster de formació del professorat de la Universitat Rovira i Virgili (URV) |
| Autors: Jordi Mogas, Ramon Palau, Cèlia Llurba i Gisela Cebrián |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Ambient intelligence for smartclassrooms: schools perception of the need to regulate environmental conditions |
| Autors: Jordi Mogas; Cèlia Llurba; Ramón Palau Sagin |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: La educación, entre la verdad de la ética y lo virtual |
| Autors: José Alberto Rivera Piragauta; Janaina Minelli de Oliveira |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: L9 Inclusión y cohesión social: Reseñas de productos de investigación |
| Autors: José Luis Lázaro Cantabrana; María Julia Morales González; Eloy Bernal Méndez; Àlex Escolà Serra; Mònica Sanromà Giménez; Tàrek Lufti |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Inclusión y cohesión social |
| Autors: José Luis Lázaro Cantabrana; Mònica Sanromà Giménez; Julia M García Morales; Tàrek Lufti; Eloy Bernal Méndez; Àlex Escolà Serra |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Competencia clave |
| Autors: Juan González Martínez; Virginia Larraz Rada; Josep B Holgado García |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Pautas para el diseño instruccionalbajo el modelo flipped learningen educación superior: análisisdesde el modelo ADDIE |
| Autors: Karina Quinde Herrera; Vanessa Esteve González; Cristina Valls Bautista |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Análisis de las guías docentes del máster de secundaria en una universidad española. ¿Hay evidencias del aprendizaje por competencias? |
| Autors: Lucía Sánchez Tarazaga; Francesc Marc Esteve Mon |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Inclusión y cohesión social |
| Autors: LÁZARO CANTABRANA, JOSÉ LUIS; SANROMÀ GIMÉNEZ, MÒNICA; Morales, Maria Julia; Lufti, Tárek; Bernal, Eloy; Escolà, Àlex |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Educación, cultura y tecnología: el tejido y el desarrollo cultural como plataforma para el crecimiento educativo |
| Autors: M Carme Jiménez; Cristina Borràs Sardà; Francisca María Coll Villalonga; Marta Esteve; Esther Gurri; Josep F Moragrega Font; Luis Puig; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Escenario de aprendizaje |
| Autors: Maria Grane Oro; Vanessa Esteve González; Antonio Ramón Bartolomé Pina; Nati Cabrera; Carles Lindín Soriano; Jesús Salinas; Karl Steffens |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Aplicación de recursos tecnológicos digitales para mejorar el nivel de comprensión lectora de lengua catalana: Un estudio de caso |
| Autors: Marina Buendia Barberà; Josep B Holgado García |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Evaluación del desempeño del profesor: Propuesta de un Modelo de Rúbrica con base al Sistema de Educación Superior en el Ecuador |
| Autors: Marqués Molías, Luis |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Contextualización del marco Digcompedu y su herramienta de autoevaluación en la Educación Superior Musical |
| Autors: María Gracia Valdeolivas Novella; Francesc Marc Esteve Mon; Dolores Amelia Medina Sendra |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: El uso de las tecnologías digitales en el e-Aprendizaje-Servicio: la aplicación móvil SLAPP |
| Autors: María Maravé Vivas; Celina Salvador García; Francesc Marc Esteve Mon; Oscar Chiva Bartoll |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: La competencia digital de los estudiantes universitarios: análisis documental de las estrategias formativas de las universidades españolas |
| Autors: María Ángeles Llopis Nebot; Francesc Marc Esteve Mon; Anna Sánchez Caballé |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Introducción |
| Autors: Mercè Gisbert Cervera; José Luis Lázaro Cantabrana; Vanessa Esteve González |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: La competència digital docent, un repte al màster de formació del professorat |
| Autors: Ramon Palau, Jordi Mogas |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Effects of the Pandemic on Education: The Case of Spain |
| Autors: Ramon Palau; Raúl Santiago |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Competencias profesionales docentes para el modelo blended-learning |
| Autors: Sandra Patricia Quitián Bernal; Juan González Martínez |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Developing digital teaching competence through a university service-learning experience promoting inclusive use of digital technologies |
| Autors: Sanz-Benito, I., Molero-Aranda, T. & Lázaro-Cantabrana, J. L. |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Diseño y validación de una rúbrica para evaluar propuestas didácticas mediante ScratchJr en la formación de docentes de educación infantil |
| Autors: Vanessa Esteve González; Cristina Valls Bautista; Juan Francisco Álvarez Herrero |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Validación de una rúbrica basada en el TPACK para evaluar propuestas didácticas centradas en los ODS mediante ScratchJr |
| Autors: Vanessa Esteve González; Cristina Valls Bautista; Juan Francisco Álvarez Herrero |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: L7 Competencias clave: Reseñas de productos de investigación |
| Autors: Virginia Larraz Rada; María Paz Prendes Espinosa; Francesc Esteve; Francesca Caena; Josep B Holgado García; Juan González Martínez (coord) |
| Any: 2022 Clau: Book Chapters |
| Títol: Autopercepción de la competencia digital docente: el caso de la formación en robótica educativa de los estudiantes de Educación Infantil |
| Autors: Anna Borrull; Vanessa Esteve González; Anna Sánchez Caballé; Mireia Usart Rodríguez; Cristina Valls |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: La conclusión. Limitaciones, visión prospectiva y justificación de la contribución de la investigación al avance de la comunicación y educación |
| Autors: Anna Sánchez Caballé; Juan González Martínez; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Introducción del pensamiento computacional a través de ScratchJr en el grado de educación infantil |
| Autors: Cristina Valls Bautista; Anna Borrull; Vanessa Esteve González; Despoina Schina |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Factores personales en la transferencia del aprendizaje en línea |
| Autors: Fernanda Fauth; Juan Martínez-González |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: La evaluación de la competencia digital del profesorado universitario: Una investigación basada en el diseño |
| Autors: Francesc Marc Esteve Mon; María Ángeles Llopis Nebot |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Aula invertida gamificada en estudiantes de magisterio de educación primaria |
| Autors: Jesús Carpena Arias; Francesc Marc Esteve Mon |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Competencia digital del profesorado en tiempos de pandemia: análisis de tres experiencias docentes en Educación Superior |
| Autors: Lucía Sánchez Tarazaga; Aida Sanahuja Ribés; Francesc Marc Esteve Mon; María Paola Ruiz Bernardo |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Orientación y formación en consultoría de balance de competencias |
| Autors: Luis Carro Sancristóbal; Manuel Carabias Herrero; Janire Adrián Rojo; Verónica Morcillo Casas; Marta Águeda Maroñas; José María Cela Ranilla; Francisco Javier Sanz Trigueros; Rufino Cano González; Mariano Rubia Avi |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Orientación profesional en la transición al ámbito laboral: estrategias para gestionar la carrera en el proceso de búsqueda activa de empleo e inducción al emprendimiento |
| Autors: Luis Carro Sancristóbal; Manuel Carabias Herrero; Janire Adrián Rojo; Verónica Morcillo Casas; Marta Águeda Maroñas; Manuela Henriques de Freitas; José María Cela Ranilla; Francisco Javier Sanz Trigueros; Rufino Cano González; Mariano Rubia Avi |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Claustre obert, evidencias de la transformación de los centros educativos en tiempo de confinamiento |
| Autors: Maria del Mar Camacho Martí; Ana Albalat Martínez; Estel Marín Cos |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: El impacto de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en la mejora del nivel de comprensión lectora en lengua catalana. Un estudio de caso |
| Autors: Marina Buendia Barberà; Josep B Holgado García |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Las competencias de gestión para la carrera desde la perspectiva de estudiantes: ¿Cómo y dónde las adquirimos? |
| Autors: Marta Águeda Maroñas; Verónica Morcillo Casas; Janire Adrián Rojo; Manuela Henriques de Freitas; José María Cela Ranilla; Luis Carro Sancristóbal |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: El resolución de problemas matemáticos en la formación inicial del profesorado utilizando una aplicación móvil |
| Autors: María Santágueda Villanueva; María Maravé Vivas; Francesc Marc Esteve Mon; Jesús Gil Gómez |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: La evaluación de contenidos matemáticos con una aplicación móvil en la formación inicial del profesorado |
| Autors: María Santágueda Villanueva; María Maravé Vivas; Francesc Marc Esteve Mon; Jesús Gil Gómez |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Programa coordinado de innovación para la formación de tutores y mentores de prácticas externas en los grados de Educación en Cataluña |
| Autors: María Teresa Fuertes Camacho; Tomás Peire Fernández; Josep B Holgado García; Jordi Lluís Coiduras Rodríguez |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Sobre la integración del pensamiento computacional en la educación y en la formación inicial del profesorado |
| Autors: María del Mar Sánchez Vera; Juan González Martínez |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Classroom lighting and its effect on student learning and performance: towards smarter conditions |
| Autors: Mogas, J., Palau, R. |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Primeros pasos de una investigación |
| Autors: Mª Ángeles Llopis; Francesc Marc Esteve Mon; Jordi Adell Segura |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Las competencias docentes en la universidad actual: Análisis del perfil docente desde una visión digital |
| Autors: Sara Buils; Francesc Marc Esteve Mon; Lucía Sánchez Tarazaga; Patricia Arroyo |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: La brecha digital de género en Educación Primaria y Secundaria en España |
| Autors: Usart Rodríguez, Mireia; Grimalt-Alvaro, Carme; Esteve González, Vanessa; Gisbert Cervera, Mercè |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Introducción del pensamiento computacional a través de ScratchJr en el grado de educación infantil |
| Autors: Valls, C.; Borrull, A.; Esteve-González; V.; & Schina, D. |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Títol: Validación de un prototipo de propuesta institucional para la mejora de la competencia digital docente en el profesorado universitario |
| Autors: Virginia Viñoles Cosentino; Francesc Marc Esteve Mon; Anna Sánchez Caballé |
| Any: 2021 Clau: Book Chapters |
| Altres Documents / Other documents |
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| Patents Sol.licitades / Patents |
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| Títol: Material complementario al vídeo ¿te cuento un secreto? |
| Autors: GUTIÉRREZ-COLON PLANA, MARIA DEL MAR (Autor o Coautor) |
| Any: 2024 Tipus: Other |
| Organismes: N/D |
| Països: N/D |
| Títol: Vídeos sobre explotació didàctica de la pragmàtica i material complementari associat-2024PAT-07 |
| Autors: GUTIÉRREZ-COLON PLANA, MARIA DEL MAR (Autor o Coautor) |
| Any: 2024 Tipus: Other Industrial Properties Modalities |
| Organismes: N/D |
| Països: N/D |
| Congressos / Conferences |
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| Autor/a: J. Gavaldà-Bernal; C. Valls; V. Esteve-González |
| Títol: Desarrollo de una aplicación basada en la inteligencia artificial para la inclusión digital |
| Congrés/acte: N/D |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2024 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés; Marqués Molías, Luis; Samaniego-Erazo, Gonzalo; Uvidia-Fassler, María; Cruz-Fernández, Gabriela de la; Castro Ortiz, Wilson |
| Títol: Bibliometric mapping of scientific literature located in Scopus on teaching digital competence in higher education |
| Congrés/acte: Lecture Notes In Networks And Systems |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2023 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés; Marqués Molías, Luis; Samaniego-Erazo, Gonzalo; Uvidia-Fassler, María; Cruz-Fernández, Gabriela de la; Castro Ortiz, Wilson |
| Títol: Bibliometric mapping of scientific literature located in Scopus on teaching digital competence in higher education |
| Congrés/acte: Trends In Artificial Intelligence And Computer Engineering |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2023 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés; Marqués Molías, Luis; Samaniego-Erazo, Gonzalo; Uvidia-Fassler, María; Cruz-Fernández, Gabriela de la; Castro Ortiz, Wilson |
| Títol: Teaching digital competence in University professors: A meta-analysis and systematic literature review in Web of Science |
| Congrés/acte: Data Stream Processing Method For Clustering Of Trajectories |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2023 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés; Marqués Molías, Luis;Samaniego-Erazo, Gonzalo; Uvidia-Fassler, María; Cruz-Fernández, Gabriela de la; Castro Ortiz, Wilson |
| Títol: Teaching digital competence in higher education. A comprehensive scientific mapping analysis with Rstudio |
| Congrés/acte: Communications In Computer And Information Science |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2022 |
| Autor/a: Barri-Vilardell, Enric; Marqués-Molías, Luis; Cela-Ranilla, Jose |
| Títol: Eligiendo actividades extraescolares deportivas para niñ@s: ¿qué cuenta para los padres? |
| Congrés/acte: N/D |
| Congrés/acte: Poster |
| Any: 2022 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés; Marqués Molías, Luis; Samaniego-Erazo, Gonzalo; Uvidia-Fassler, María; Rosas-Chávez, Pablo; Castro Ortiz, Wilson |
| Títol: Competencia digital docente universitaria: una revisión sistemática de la literatura |
| Congrés/acte: Congreso Universitario Internacional Sobre Contenidos, Investigación, Innovación Y Docencia Cuiciid 2022 |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2022 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés; Marqués Molías, Luis; Samaniego-Erazo, Gonzalo; Uvidia-Fassler, María; Villa-Yánez, Henry |
| Títol: La Universidad del Siglo XXI: conceptualización, marcos de referencia, evaluación e importancia de la competencia digital docente |
| Congrés/acte: Educación Transformadora En Un Mundo Digital: Conectando Paisajes De Aprendizaje : Xxv Congreso Internacional Edutec |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2022 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés; Marqués Molías, Luis; Samaniego-Erazo, Gonzalo; Uvidia-Fassler, María; Villa-Yánez, Henry; Castro Ortiz, Wilson |
| Títol: Competencia digital docente en la educación superior: análisis bibliométrico de la literatura científica en WoS usando bibliometrix-restudio |
| Congrés/acte: Congreso Universitario Internacional Sobre Contenidos, Investigación, Innovación Y Docencia Cuiciid 2022 |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2022 |
| Autor/a: Mar Gutiérrez-Colón Plana |
| Títol: Training Swahili reading skills in Kenya: mobile phones and gamification |
| Congrés/acte: N/D |
| Congrés/acte: Invited paper |
| Any: 2022 |
| Autor/a: Andrés Cisneros-Barahona; Luis Marqués-Molías; Nicolay Gonzalo-Samaniego |
| Títol: Diseño de una rúbrica para evaluar el desempeño del profesor universitario en el contexto ecuatoriano |
| Congrés/acte: Hacia Una Nueva Cultura Digital |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2021 |
| Autor/a: Balanyà, J. & de Oliveira, J. M. |
| Títol: The clux of mobile learning: key aspects in teaching with mobile devices |
| Congrés/acte: N/D |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2021 |
| Autor/a: Cisneros-Barahona, Andrés Marqués Molías, Luis |
| Títol: Diseño de una rúbrica para evaluar el desempeño del profesor universitario en el contexto ecuatoriano |
| Congrés/acte: Congreso Universitario Internacional Sobre Contenidos, Investigación, Innovación Y Docencia Cuiciid 2021 |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2021 |
| Autor/a: De Oliveira, J. M.; Balanyà, J., Moya, S. & Giner, Andrea. |
| Títol: Today I will try to answer a very complex question: who am I? Using e-portfolios to develop critical professional identity among student teachers |
| Congrés/acte: N/D |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2021 |
| Autor/a: De Oliveira, J. M.; Balanyà, J., Moya, S. & Giner, Andrea. |
| Títol: Critical professional identity development among student teachers though e-portfolios |
| Congrés/acte: N/D |
| Congrés/acte: Speaker |
| Any: 2021 |
