saltar al contingut principal
Cercar
URV

Resultats - Recerca en Fonètica Experimental


Recerca en Fonètica Experimental

Tesis Doctorals Dirigides / Theses 
2019 2020 2021 2022 2023
Títol: ENGLISH VOWEL PERCEPTION BY QUICHUA-SPANISH BILINGUAL SPEAKERS AND ECUADORIAN SPANISH SPEAKERS
Autor: null
Director: null
Universitat: N/D
Any: 2023
País: N/D
Títol: AN ULTRASOUND AND ACOUSTIC STUDY OF ENGLISH CENTRAL VOWELS PRODUCED BY CATALAN SPANISH NATIVE SPEAKERS
Autor: Cristina Belén Crisón Chávez
Director: Romero Gallego, Joaquin
Universitat: N/D
Any: 2023
País: N/D
Títol: Miastenia gravis: soporte social percibido y otros factores relacionados en España y Latinoamérica
Autor: Larrosa Domínguez, Mireia
Director: Reverté Villarroya, Silvia; Pradilla Cardona, Miquel Àngel
Universitat: N/D
Any: 2023
País: N/D
Títol: Patterns in Conversational American English: a Study of Reductions in Spanish Learners of English as L2
Autor: null
Director: null
Universitat: N/D
Any: 2023
País: N/D
Títol: Una mirada sobre la comunitat de parla nord-occidental lleidtana. La representació social de la llengua i els sentiments lingüístics
Autor: Annabel Gràcia Damas
Director: Francesc Feliu Torrent; Ramon Sistac I Vicén; Miquel Àngel Pradilla Cardona
Universitat: N/D
Any: 2020
País: N/D
Títol: The introduction of rhythm instruction in the english as a foreign language classroom to improve the comprehensibility and fluency of english for specific purposes students
Autor: Leticia Quesada Vázquez
Director: Romero Gallego, Joaquin (Autor O Coautor); Joaquín Romero Gallego
Universitat: N/D
Any: 2019
País: N/D
Títol: Integrating information technology in the teaching/learning of english pronunciation in the classroom: designing and implementing an online course to teach word and sentence stress to tertiary level students
Autor: Nadia Kebboua Chaker
Director: Romero Gallego, Joaquin (Autor O Coautor); Joaquín Romero Gallego
Universitat: N/D
Any: 2019
País: N/D
Títol: Integrating information technology in the teaching/learning of English pronunciation in the classroom: Designing and implementing an online course to teach word and sentence stress to tertiary level students.
Autor: Kebboua Chaker, Nadia
Director: Romero Gallego, Joaquin
Universitat: N/D
Any: 2019
País: N/D
Títol: THE INTRODUCTION OF RHYTHM INSTRUCTION IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM TO IMPROVE THE COMPREHENSIBILITY AND FLUENCY OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES STUDENTS
Autor: Quesada Vázquez, Leticia
Director: Romero Gallego, Joaquin
Universitat: N/D
Any: 2019
País: N/D
Títol: Integrating information technology in the teaching/learning of English pronunciation in the classroom: designing and implementing an online course to teach word and sentence stress to tertiary level students
Autor: Nadia Kebboua Chaker
Director: Romero Gallego, Joaquin (Autor O Coautor) ; Joaquín Romero Gallego
Universitat: N/D
Any: 2019
País: N/D
Publicacions en Revista / Papers 
2019 2020 2021 2022 2023
Títol: Joan Beltran i Cavaller (1933-2020)
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2022 Clau: Article
Revista: Estudis Romanics
País: N/D
Títol: Jornada \Present i futur de la llengua catalana\ (Centre de Lectura de Reus, 16, 19, 23, 26, 27 de novembre de 2020)
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2022 Clau: Article
Revista: Estudis Romanics
País: N/D
Títol: The recent evolution of first languages in Catalonia Between minoritization and language maintenance
Autors: Flors-Mas, Avelli; Sorolla, Natxo; Angel Pradilla, Miquel; Xavier Vila, F.;
Any: 2021 Clau: Article
Revista: Language Problems & Language Planning
País: N/D
Títol: Diasistematicitat vs. pluricentrisme. Una aproximació a la lingüística de les varietats alemanya
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2021 Clau: Article
Revista: Treballs De Sociolingüística Catalana
País: N/D
Títol: Diasistematicitat vs. pluricentrisme. Una aproximació a la lingüística de les varietats alemanya
Autors: Pradilla Cardona, Miquel Angel;
Any: 2021 Clau: Article
Revista: Treballs De Sociolingüística Catalana
País: N/D
Títol: Els futurs del català
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2020 Clau: Article
Revista: Llengua Nacional
País: N/D
Títol: ESP1 within ESP: the design and implementation of a pronunciation module in a technical English course
Autors: Quesada Vazquez, Leticia; Romero, Joaquin;
Any: 2020 Clau: Article
Revista: Onomazein
País: N/D
Títol: Els futurs del català: aproximació a una dinàmica sociolingüística calidoscòpica
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2019 Clau: Article
Revista: Ehumanista/Ivitra
País: N/D
Títol: IV Jornades La recerca sociolingüística en l'àmbit de la llengua catalana (14 i 15 de juny de 2018)
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2019 Clau: Article
Revista: Estudis Romanics
País: N/D
Títol: La llengua catalana: aproximació demolingüística a una realitat complexa
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2019 Clau: Article
Revista: Na
País: N/D
Llibres / Books 
2019 2020 2021 2022 2023
Títol: Joaquim Mallafrè, traductor i lingüista
Autors: Magí Sunyer Molné; Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2023 Clau: Books
Títol: De llengua i societat. De la proposta fabriana a la reforma normativa de l¿IEC
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2021 Clau: Books
Títol: De llengua i societat: de la proposta fabriana a la reforma normativa de lIEC
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2021 Clau: Books
Capítols de Llibre / Book chapters 
2019 2020 2021 2022 2023
Títol: Joaquim Mallafrè, traductor, mestre i amic
Autors: Magí Sunyer Molné; Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2023 Clau: Book Chapters
Títol: The pronunciation of -j- in German - Fricative or Approximant?
Autors: Macià Riutort i Riutort, Joaquín Romero, Kai A. Voltmer
Any: 2022 Clau: Book Chapters
Títol: Investigation into the correlation between perception and production of English sentence stress by Chinese EFL learners
Autors: Xiaodan Zhang; Joaquín Romero Gallego
Any: 2022 Clau: Book Chapters
Títol: La capacitat d¿atracció (o de contracció) de la llengua catalana. Una diagnosi amb llums i ombres
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2021 Clau: Book Chapters
Títol: La gestió normativa de la llengua portuguesa. Aproximació glotopolítica
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2021 Clau: Book Chapters
Títol: Llindar
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2021 Clau: Book Chapters
Títol: Comunicació vs. Demarcació. La modelització de la varietat formal de la llengua catalana
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2020 Clau: Book Chapters
Títol: Social and Functional Variation in Catalan
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2020 Clau: Book Chapters
Títol: Social and functional variation in catalan
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2020 Clau: Book Chapters
Títol: La llengua catalana: aproximació demolingüística a una realitat complexa
Autors: Miquel Àngel Pradilla Cardona
Any: 2019 Clau: Book Chapters
Altres Documents / Other documents 
2019 2020 2021 2022 2023
Títol: Objective versus perceived proficiency in pronunciation assessment of phonetic detail in advanced L2 English learners
Autors: ROMERO GALLEGO, JOAQUIN; QUESADA VAZQUEZ, LETICIA
Any: 2023 Clau: Proceeding
Títol: Investigating the influence of sentence stress perception on foreign accent in utterances
Autors: Xiaodan Zhang, Joaquín Romero
Any: 2021 Clau: Proceeding
Títol: Patterns of constriction degree in Spanish heterorganic consonant sequences
Autors: Joaquín Romero, Antonia Soler
Any: 2019 Clau: Proceeding
Patents Sol.licitades / Patents 
2019 2020 2021 2022 2023
Congressos / Conferences 
2019 2020 2021 2022 2023
Autor/a: ROMERO GALLEGO, JOAQUIN; QUESADA VAZQUEZ, LETICIA
Títol: Objective versus perceived proficiency in pronunciation assessment of phonetic detail in advanced L2 English learners
Congrés/acte: Proceedings Of The 20th International Congress Of Phonetic Sciences
Congrés/acte: Speaker
Any: 2023
Autor/a: ROMERO GALLEGO, JOAQUIN; ZHANG, XIAODAN
Títol: Explicit rules or implicit imitation: a comparative study of two approaches to teaching English prosody
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2023
Autor/a: ROMERO GALLEGO, JOAQUIN; Zhang, Xiaodan
Títol: Explicit rules or implicit imitation: a comparative study of two approaches to teaching English prosody
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2023
Autor/a: Joaquín Romero
Títol: Ceiling effects and the limitations of intelligibility and accentedness ratings for advanced L2 English learners
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2022
Autor/a: Xiaodan Zhang, Joaquín Romero
Títol: Explicit Rules or Implicit Imitation: a Comparative Study on the Approaches of Teaching English Prosody
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2022
Autor/a: Macià Riutort i Riutort, Joaquín Romero, Kai Voltmer
Títol: Die Aussprache von -w- und -j- im Deutschen: Frikative oder Approximanten?
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2021
Autor/a: Xiaodan Zhang, Joaquín Romero
Títol: Investigating the influence of sentence stress perception on foreign accent in utterances
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Poster
Any: 2021
Autor/a: Xiaodan Zhang, Joaquín Romero
Títol: Investigation into the correlation between perception and production of English sentence stress by Chinese EFL learners
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2021
Autor/a: Irene Dols, Joaquín Romero
Títol: Teaching segmental perception and production in an EFL class to Catalan/Spanish bilinguals using IPA
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Poster
Any: 2019
Autor/a: Joaquín Romero, Antonia Soler
Títol: Patterns of constriction degree in Spanish heterorganic consonant sequences
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Poster
Any: 2019
Autor/a: Leticia Quesada, Joaquín Romero
Títol: Rater's judgments and acoustic analysis: Challenges for the assessment of foreign language pronunciation reserach
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2019
Autor/a: Nadia Kebboua, Joaquín Romero
Títol: Pronunciation teaching/learning in Spain from a university students perspective
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Poster
Any: 2019
Autor/a: Nadia Kebboua, Joaquín Romero
Títol: The effect of explicit web-based pronunciation instruction to improve students' perception and production skills: Designing and implementing a pronunciation course to teach word and sentence stress
Congrés/acte: N/D
Congrés/acte: Speaker
Any: 2019