Resultats / Results: Departament de Pedagogia
Dades actualitzades a: 31/05/2018
Departament de Pedagogia
| Tesis Doctorals Dirigides / Theses |
| 2017 |
|---|
| Publicacions en Revista / Papers |
| 2017 |
|---|
| Títol: El docente en la sociedad digital: una propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzada |
| Autors: Cela-Ranilla, J.; Esteve-González, V.; Esteve-Mon, F.; González-Martínez, J.; Gisbert-Cervera, M |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Profesorado: Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
| País: ESPANYA |
| Títol: Activitats físicoesportives als CRAE's. Una reflexió des del CRAE Lo Carrilet |
| Autors: Segura Meix, Míriam |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: APUNTS. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES |
| País: |
| Títol: Los efectos de la relajación mediante el masaje infantil en la memoria de trabajo. |
| Autors: Segura Meix, M; Caballé, C.; Castells, L. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Ágora para la educación física y el deporte |
| País: |
| Títol: Projecte de cooperativa escolar i aprenentatge servei a l'escola Les Eres de Rasquera |
| Autors: Julià, C.; Segura Meix, M; |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Revista Guix D'Infantil |
| País: ESPANYA |
| Títol: La presencia social en entornos virtuales 3D: reflexiones a partir de una experiencia en la Universidad. |
| Autors: Esteve-González, V.; González, J.; Gisbert, M.; Cela, J.M. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación |
| País: ESPANYA |
| Títol: Pre-service Physical Education Teachers' self-management ability: a training experience in 3D simulation environments |
| Autors: Marqués Molías, Luis; Cela-Ranilla, Jose; Mercè Gisbert Cervera |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación |
| País: ESPANYA |
| Títol: Learning and inclusivity via Interactive Groups in early childhood education and care in the Hope school, Spain |
| Autors: Adriana Aubert; Silvia Molina; Tinka Schubert; Ana Vidu |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Learning Culture And Social Interaction (ISI) |
| País: ANGLATERRA |
| Títol: Teacher Education in Schools as Learning Communities: Transforming High-Poverty Schools through Dialogic Learning |
| Autors: García-Carrión, R.; Gómez, A.; Molina, S.; Ionescu, V. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Australian Journal of Teacher Education |
| País: |
| Títol: DIY: towards feminist methodological practices in social research |
| Autors: Biglia, Barbara; Bonet-Marti, Jordi |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Annual Review of Critical Psychology |
| País: REGNE UNIT |
| Títol: Race insanity: Intertextual discursive practices challenging race and ethnicity in the digital age |
| Autors: De Oliveira, J.M |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Multicultural Education Review |
| País: |
| Títol: When community becomes an agent of educational support: communicative research on Learning Communities in Catalonia |
| Autors: Ignasi Puigdellívol; Silvia Molina; Dorys Sabando; Gaby Gómez; Cristina Petreñas |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Disability & Society (ISI) |
| País: ANGLATERRA |
| Títol: Identifying the Relevance of Research Goals through Collecting Citizens' Voices on Social Media |
| Autors: Joan Cabré-Olivé; Ramon Flecha-García; Vladia Ionescu; Cristina Pulido; Teresa Sordé-Martí |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: RIMCIS - International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences |
| País: |
| Títol: School Xenophobia and Interethnic Relationships Among Secondary Level Pupils in Spain |
| Autors: Joaquim Prats; Blanca Deusdad; Joan Cabré |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Education As Change (ISI) |
| País: SUD-ÀFRICA |
| Títol: Análisis sobre el aprendizaje y la aplicación de las competencias generales en el contexto laboral. Estrategias de colaboración entre la formación profesional, la universidad y la empresa |
| Autors: Fandos Garrido, M.; Renta Davids, A. I.; Jiménez González, J. M.; González Soto, A. P. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Revista EDUCAR |
| País: ESPANYA |
| Títol: Courses in the map. Representing knowledge through visual arts [Trayectos en el mapa: artes visuales como representación del conocimiento] |
| Autors: Macaya, A. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD |
| País: |
| Títol: Espacios inteligentes de aprendizaje. |
| Autors: Palau, R. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Comunicación y Pedagogía |
| País: ESPANYA |
| Títol: Los espacios de aprendizaje del futuro: Reflexiones desde un punto de vista multidisciplinar |
| Autors: Cervera, R.; Palau R. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Comunicación y Pedagogía |
| País: ESPANYA |
| Títol: Smart learning environment |
| Autors: Dominguez, S & Palau, R |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Comunicación y Pedagogía |
| País: ESPANYA |
| Títol: The Other Women in Dialogic Literary Gatherings |
| Autors: Garcia Yeste, Carme; Padrós Cuxart, Maria; Mondéjar Torra, Eduard, Villarejo Carballido, Beatriz |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Research on Ageing and Social Policy |
| País: |
| Títol: Resistance to and Transformations of Gender-Based Violence in Spanish Universities: A Communicative Evaluation of Social Impact |
| Autors: Puigvert, L.; Valls, R.; Garcia Yeste, C.; Aguilar, C., & Merrill, B |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Journal Of Mixed Methods Research (ISI) |
| País: ESTATS UNITS D'AMÈRICA |
| Títol: Evolución histórica de los ateneos en Catalunya (1836-1936) |
| Autors: Ramon Arnabat i Xavier Ferré |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Historia Contemporanea |
| País: ESPANYA |
| Títol: How do vulnerable youth complete secondary education? The key role of families and the community |
| Autors: Rocío García-Carrión; Fidel Molina-Luque; Silvia Molina Roldán |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Journal Of Youth Studies (ISI) |
| País: ANGLATERRA |
| Títol: Empoderamiento e Inclusión Social de Mujeres Inmigrantes a través de las Tertulias Literarias Dialógicas |
| Autors: Garcia Yeste, Carme; Gairal, Regina; Ríos, ORiol |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
| País: |
| Títol: La tecnología móvil. Una herramienta para la mejora de la inclusión digital de las personas con TEA |
| Autors: Sanromà-Giménez M.; Lázaro-Cantabrana J. y Gisbert-Cervera M. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Psicología, Conocimiento y Sociedad |
| País: |
| Títol: El problema ético de la identidad digital en la educación virtual |
| Autors: Rivera-Piragauta, J. A. & de Oliveira, J. M. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Revista Iberoamericana de Educación (RIE) |
| País: |
| Títol: La Psicomotricidad, un recurso para la mejora del grafismo en educación infantil. Aportaciones de la psicomotricidad al grafismo. |
| Autors: Segura Meix, M; Sabaté, P; Caballé. C. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y técnicas corporales |
| País: ESPANYA |
| Títol: La integración de las redes sociales para el desarrollo de la competencia digital en la educación superior |
| Autors: Peña, E.; Sánchez-Caballé, A. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Universitas Tarraconensis |
| País: ESPANYA |
| Títol: Disseny d'un MOOC pel treball de la competència digital. |
| Autors: Sánchez-Caballé, A. |
| Any: 2017 Clau: Article |
| Revista: Educació i Xarxa |
| País: |
| Llibres / Books |
| 2017 |
|---|
| Títol: Joan Poblet i Teixidó: la qüestió agrària com a qüestió nacional |
| Autors: Ferré Trill, Xavier |
| Any: 2017 Clau: Llibre |
| País: ESPANYA |
| Capítols de Llibre / Book chapters |
| 2017 |
|---|
| Títol: Assessing the level of internationalization of studies for working in a globalized world: which competences and what training? |
| Autors: Iranzo, P.; Ardèvol, A., Català, N. i Poblet, M. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Una experiència de valoració del grau d'internacionalització dels estudis per treballar en un món global: quines competències, quina formació? |
| Autors: Iranzo, P.; Ardèvol, A., Català, N. i Poblet, M. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Los graduados universitarios y su competencia digital. |
| Autors: Esteve Mon, F.; González Martínez,J.; Gisbert Cervera, M.; Espuny Vidal, C. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: VENEÇUELA |
| Títol: Espacio, juego y experiencia estética |
| Autors: Macaya, A., i Juanola, R. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Juegos digitales como herramientas para el aprendizaje |
| Autors: Esteve-González, V.; Holgado García, J.; Palau Martín, R. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: COLÒMBIA |
| Títol: Juegos digitales como herramientas para el aprendizaje. |
| Autors: Esteve-González, V.; Holgado García, J.; Palau Martín, R. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: VENEÇUELA |
| Títol: You Hold the World: Harnessing the Power of Mobile Personal Learning Environments (mPLEs) |
| Autors: Gutierrez, P.; Camacho, M. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Educational aspects of mobile impact, uptake and usage in Capacity Building in a Changing ICT Environment |
| Autors: Camacho, M. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: REGNE UNIT |
| Títol: Learning and Active Citizenship |
| Autors: Valls, R., Rios, O., Serrano, M. A. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: ITÀLIA |
| Títol: La formación inicial de los maestros para la coordinación, el liderazgo y el trabajo en red con la comunidad |
| Autors: Iranzo, P., Barrios, Ch., Camarero, M., Tierno,J.M. y Gilabert-Medina S. |
| Any: 2017 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Altres Documents / Other documents |
| 2017 |
|---|
| Patents Sol.licitades / Patents |
| 2017 |
|---|
