Principis orientadors
El PIDURV, com a marc de referència en les polítiques d'inclusió i diversitat a la URV i sent una adaptació del PIDUC, es desenvolupa a partir d'una sèrie de principis orientadors que guien totes les iniciatives i polítiques, i asseguren que les actuacions proposades promoguin un entorn més just, equitatiu i inclusiu per a tothom.
Aquests principis constitueixen la base per construir una comunitat universitària rica i plural, que no només estigui alineada amb els valors centrals del respecte, l'equitat i la justícia, sinó que també estableixi un marc clar per a les pràctiques i les polítiques institucionals que facilitin la participació equitativa de tots els seus membres.
1. Garantia d'igualtat d'oportunitats, tracte i no-discriminació
La URV ha de tenir un paper actiu en la garantia de la igualtat d'oportunitats i tracte, l'equitat i l'absència de qualsevol forma de discriminació per atendre les necessitats específiques educatives, 1 Pendent de revisió pel Gabinet jurídic i el Servei Lingúístic. personals i professionals de totes les persones que formen la comunitat universitària. Aquesta atenció pot requerir diferents tipus d'accions -positives, indirectes, compensatòries i d'altres que escaiguin- i caldrà garantir-ne l'accessibilitat.
2. Promoció d'una cultura inclusiva
Un element fonamental perquè tothom que en forma part se senti plenament inclòs i representat és fomentar una cultura inclusiva, promovent espais de participació activa i equitativa i amb una perspectiva interseccional per tal de garantir que cada persona, independentment del col·lectiu universitari que representa, sigui reconeguda i valorada i rebi un acompanyament personalitzat, amb l'objectiu de fomentar el sentiment de pertinença.
3. Perspectiva de gènere
Totes les mesures que es prenguin han de respectar i assegurar una perspectiva de gènere que garanteixi trencar amb els estereotips de gènere i l'assignació de rols segons el sexe i el gènere, i també superar les desigualtats i les discriminacions i erradicar la violència per raó de gènere. Per això, el PIDURV sempre ha d'interpretar-se i aplicar-se en consonància amb el Pla d'igualtat vigent de la URV.
4. Enfocament interseccional
És essencial que es reconeguin i s'abordin les interseccions entre les diferents dimensions de la diversitat, com ara l'origen ètnic, cultural i socioeconòmic, el gènere i l'orientació sexual, les capacitats, etc., per garantir una inclusió integral i equitativa de tots els membres de la comunitat universitària i promoure la retenció i l'èxit educatiu.
5. Responsabilitat institucional
La URV és un espai segur i cal vetllar per la promoció de la igualtat i la diversitat, i garantir l'establiment de polítiques i pràctiques institucionals que reflecteixin aquests valors i principis en totes les àrees de la vida universitària, atenent especialment el principi de diligència deguda. Les universitats no poden ser alienes a la realitat social que les envolta i han de ser agents de canvi actius en la transformació social des d'una perspectiva local i global, i tenint també en compte l'especificitat de l'àmbit digital.
6. Adaptació a entorns digitals
La societat està en una transformació i evolució constant i aquest canvi no només té influència en els entorns universitaris presencials, sinó també en els contextos universitaris digitals. És necessari desenvolupar estratègies i recursos específics per garantir una participació igual de tota la comunitat universitària, i per prevenir i abordar les bretxes provocades per la discriminació en els escenaris digitals.
7. Qualitat de l'aprenentatge
La URV ha de promoure el desenvolupament d'una cultura de la qualitat en què totes les parts interessades es facin responsables de la qualitat de l'aprenentatge i es comprometin a desenvolupar i aplicar aquest principi als diferents serveis i programes formatius, així com en el desenvolupament de la transferència i la innovació. És essencial disposar dels mecanismes i els processos necessaris per assegurar una activitat docent inclusiva i de no-discriminació per part del professorat sense comprometre l'assoliment de les competències acadèmiques per l'alumnat.
8. Transparència
Implica garantir una comunicació clara i oberta amb tots els membres de la comunitat universitària, proporcionant-los informació detallada sobre els resultats de les polítiques implementades, així com la rendició de comptes sobre els recursos assignats. També implica la facilitat d'accés a les vies de participació i retroalimentació de tota la comunitat.
9. Confidencialitat
Tot procediment ha de garantir el dret a la intimitat, a la integritat física i moral i a la privacitat i la confidencialitat, d'acord amb la normativa vigent de protecció de dades.
