URV Experiences

Laia Raigal Aran

“El máster me ha dado herramientas para mejorar la capacidad crítica, haciendo surgir el anhelo de crear un motor de cambio que mejore la atención a las personas. Cabe destacar también la facilidad para compaginar los estudios con la práctica asistencial, un requerimiento que en mi caso era indispensable y que pude compaginar al cien por cien.”

Marisa Duarte Dias

“El programa es muy completo, ya que abarca múltiples ámbitos y proporciona las herramientas necesarias para la formación de profesionales especializados en la investigación. Actualmente el mercado laboral demanda cada vez más trabajadores cualificados, y por lo tanto, especializarse en una área concreta puede resultar un elemento diferenciador. En mi caso, el máster me ha permitido reorientar mi carrera profesional y poder colaborar en algunos proyectos de investigación en el contexto hospitalario.”

Anaïs Garcia Garcia

“El máster me cautivó debido a la riqueza de conocimientos que cada profesor ha aportado a la asignatura, de la que muchos quizás no son conscientes. El impacto que ha comportado en mi carrera profesional ha sido muy positivo y reconocido. Lo recomiendo porque hacen falta más enfermeros y enfermeras que apuesten por la investigación, porque investigación y enfermería deben ir de la mano.”

Rafael Wytze Fenwick Hoekstra

“It is really surprising international i was surprised a lot of Erasmus students and also doctoral students from many many different countries. There was that whole vibe going on. I’ve enjoyed being in Tarragona because of the wonderful climate, food, warm people, international environment and it’s right by the beach.”

Ada Subirats

Yun Luan

“Con este programa he conseguido un amplio abanico de conocimientos teórico-prácticos, técnicas y herramientas necesarias y profesionales para formarme profesionalmente en la investigación y la enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Además, esta formación me ha ayudado a conseguir un buen trabajo, que era mi motivación principal para realizar el máster, y a elaborar trabajos de investigación. Recomiendo este programa porque te va a ayudar mucho en tu carrera académica y profesional si quieres ser profesor o profesora de ELE.”

Mireia Trepat

“What I found most interesting was the integrated projects. It is good to know not only about chemical engineering and business management, but also about team management. Being able to put all our efforts together to achieve a particular goal is what makes you get whatever project you’re in off the ground and achieve your goal. All of this has helped me and has given me the strength to do what I’m doing: creating my own start-up company.”

Roberto Esponda

“I particularly liked that it’s obvious they’ve been working on the practical part for many years. We did a lot of analyses and did not focus so much on theory, which is what you can get at any university. You can get a lot of theory anywhere. But giving us the practical knowledge that has been acquired over time was very important. They’ve been working on this practical part for a long time, but they’ve concentrated it in a couple of months. If I had gone anywhere else I would have taken two or three years to learn it.”

Ángel Huete García

“La docencia de español como lengua extranjera es una salida profesional muy actual y competitiva, por lo que necesitaba de una especialización apropiada. Lo que más me gustó de este máster fue poder realizar prácticas en el extranjero y también que el programa fuese muy intensivo, de modo que con un año de esfuerzo puedes aprender una gran cantidad de metodologías y conocimientos prácticos. Recomiendo esta formación por su carácter internacional y la calidad humana y profesional de los profesores, quienes tienen un trato muy cercano con el alumno”

Janina Martínez Laboria

“El máster es una gran experiencia académica porque aporta todos los conocimientos necesarios para dedicarse a la enseñanza de segundas lenguas y, además, permite aplicarlos gracias a las prácticas externas. Opté por este programa porque creo que está muy bien diseñado y destacaría la vasta experiencia profesional de los docentes en el ámbito de la enseñanza de segundas lenguas, así como la variedad de asignaturas de que consta y los recursos de que dispone.”