Resultats / Results: Departament de Pedagogia
Dades actualitzades a: 31/05/2019
Departament de Pedagogia
| Tesis Doctorals Dirigides / Theses |
| 2018 |
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| Publicacions en Revista / Papers |
| 2018 |
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| Títol: Dialogic literary gatherings and out-of-home child care: Creation of new meanings through classic literature |
| Autors: Garcia Yeste, Carme; Gairal, Regina; Munté, Ariadna; Plaja, Teresa |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Child & Family Social Work (ISI) |
| País: ANGLATERRA |
| Títol: El uso de metodologías altamente competenciales de Educación Física para el aprendizaje de la orientación espacial en Primaria |
| Autors: Míriam Segura; Carme Julià |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: EA. ESCUELA ABIERTA |
| País: |
| Títol: Formación para la función directiva en la escuela: El caso de Tarragona (Cataluña) |
| Autors: Iranzo, P.; Camarero, M.; Tierno, J.M.; Barrios, Ch. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Bordon |
| País: ESPANYA |
| Títol: Descubriendo el mundo des de la Educación Física. Una propuesta competencial realizada por futuros maestros. |
| Autors: Míriam Segura; |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: TÁNDEM. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA |
| País: |
| Títol: El papel de las tecnologías digitales en la intervención educativa de niños con trastorno del espectro autista. |
| Autors: Sanromà-Giménez, M.; Lázaro-Cantabrana, J.; Gisbert-Cervera, M. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE) |
| País: |
| Títol: Una rúbrica para evaluar la competencia digital del profesor universitario en el contexto latinoamericano |
| Autors: Lázaro-Cantabrana, J.; Gisbert-Cervera, M.; Silva-Quiroz, J. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Edutec |
| País: ESPANYA |
| Títol: Pathways to Equitable and Sustainable Education through the Inclusion of Roma Students in Learning Mathematics |
| Autors: Javier Díez-Palomar; Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed; Rocío García-Carrión; Silvia Molina-Roldán |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Sustainability (ISI) |
| País: SUÏSSA |
| Títol: ¿Qué opinan los Maestros sobre las Competencias de Liderazgo Escolar y sobre su Formación Inicial? |
| Autors: Iranzo-García, Pilar; Camarero-Figuerola, Marta; Barrios-Arós, Charo; Tierno-García, Juana-María; Gilabert-Medina; Sandra |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
| País: |
| Títol: Dreams of Higher Education in the Mediterrani School Through Family Education |
| Autors: Garcia Yeste, Carme; Morlà, Teresa; Ionesco, Vladia |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Frontiers in Education |
| País: |
| Títol: Adult Education Managmente in Porto and Catalonia: a case study |
| Autors: Mwewa,Christian Muleka; Renta Davids, Ana Inés; Machude, Abudo |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Tempos e espaços em educaçao |
| País: |
| Títol: Interactive Learning Environments for the Educational Improvement of Students With Disabilities in Special Schools |
| Autors: Rocío García-Carrión, Silvia Molina Roldán, Esther Roca Campos |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Frontiers In Psychology (ISI) |
| País: SUÏSSA |
| Títol: Overcoming feudal constraints on educational research in Spain: the impact of the CIMIE conference |
| Autors: Aubert, A.; Álvarez, P.; Girbés-Peco, S.; Molina, S. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Higher Education Research & Development (ISI) |
| País: AUSTRÀLIA |
| Títol: Radical Love. Remembering Freire, Joe, and Pato |
| Autors: GÓMEZ, A. & JIMÉNEZ, J.M. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: International Review of Qualitative Research |
| País: ESTATS UNITS D'AMÈRICA |
| Títol: Inside a 3D simulation: Realism, dramatism and challenge in the development of students' teacher digital competence |
| Autors: González Martínez, J.; Camacho Martí, M.; Gisbert Cervera, M. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Australasian Journal Of Educational Technology (ISI) |
| País: AUSTRÀLIA |
| Títol: Diseño e implementación de un cambio metodológico en el ámbito científico mediante la gamificación y el modelo de las 5E |
| Autors: Garcia Grau, F.; Valls Bautista, C.; Gisbert Cervera, M. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Edutec |
| País: ESPANYA |
| Títol: The language of ethics and double standards in the affective and sexual socialization of youth. Communicative acts in the family environment as protective or risk factors of intimate partner violence. |
| Autors: Rios-Gonzalez, O., Peña Axt, J. C., Duque Sanchez, E., & De Botton Fernández, L. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Frontiers in Sociology |
| País: |
| Títol: El desarrollo de la competencia digital docente durante la formación del profesorado |
| Autors: Silva Quiroz, J.E.; Lázaro Cantabrana, J.L.; Miranda Arredondo, P.; Canales Reyes, R. |
| Any: 2018 Clau: Article |
| Revista: Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales |
| País: VENEÇUELA |
| Títol: [Review of the book Entornos personales de aprendizaje: Una visión actual de cómo aprender con tecnologías, by M.P. Prendes & M. Román (Coords.)] |
| Autors: Mogas, J. |
| Any: 2018 Clau: Review |
| Revista: Revista de Educacion (ISI) |
| País: ESPANYA |
| Llibres / Books |
| 2018 |
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| Títol: Guia d'accions i recomanacions per a la implementació en les universitats catalanes de la llei 11/2014 |
| Autors: Coll-Planas, G.; Verge, T; Prieto R.; Caballé E.; Biglia, B; Cagliero, S; Antonio Langarita, J.; Missé, M; Montenegro, M.; Pujol, J.; Rifà M.; Sadurní, N. |
| Any: 2018 Clau: Llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Violencias sexuales: una asignatura pendiente. Guía para afrontar las violencias sexuales en las universidades. |
| Autors: Luxan Serrano, M.; Biglia, B.; Azpiazu Carballo, J. |
| Any: 2018 Clau: Llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Indarkeria Sexualak Unibertsitatean - Aurre egiteko prestakuntza gida |
| Autors: Luxan Serrano, M.; Azpiazu Carballo, J.; Biglia, B. |
| Any: 2018 Clau: Llibre |
| País: ESPANYA |
| Capítols de Llibre / Book chapters |
| 2018 |
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| Títol: La universidad: una institución de la sociedad. |
| Autors: Núria Ruiz, Manel Fandos |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: 'Imaginari i ciutadania: Centre de Lectura de Reus' |
| Autors: Xavier Ferré Trill |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Las tecnologías digitales como herramientas de apoyo para la intervención educativa del trastorno del espectro autista: revisión sistemática. |
| Autors: Sanromà-Giménez, Mònica; Molero-Aranda, Tania; Lázaro-Cantabrana, José Luis y Gisbert-Cervera, Mercè |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: El uso de tecnologías móviles en la autoevaluación formativa de los alumnos universitarios. |
| Autors: Cosi, A.; Lázaro-Cantabrana, J.L.; Voltas, N. & Sanromà-Giménez, M. |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Las tecnologías digitales como herramientas de apoyo para la intervención educativa del trastorno del espectro autista: revisión sistemática |
| Autors: Sanromà-Giménez, M.; Molero-Aranda, T.; Lázaro-Cantabrana, J.L. & Gisbert-Cervera, M. |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Is there an app for that? Validated design for a pilot questionnaire on reading strategies for the creation of stratapp |
| Autors: Damevska, L.; Frumuselu, A.; Molero-Aranda, T.; Sanromà-Giménez, M. & Usart Rodríguez, M. |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS |
| Autors: Cosi Muñoz, Alexandra; Lázaro-Cantabrana, José Luis; Voltas Moreso, Núria; Sanromà-Giménez, Mònica |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Respuestas formativas radicales para abordar un problema estructural y capilar |
| Autors: Biglia, B; Jimenez, E. |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Las respuestas de las universidades catalanas delante de las violencias sexuales |
| Autors: Cagliero, Sara |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: Is there an app for that? Validated design for a pilot questionnaire on reading strategies for the creation of STRATAPP |
| Autors: Ljubica Damevska; Anca Daniela Frumuselu; Tania Molero-Aranda; Mònica Sanromà-Giménez; Mireia Usart Rodríguez |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: ESPANYA |
| Títol: El liderazgo y la dirección escolares en España-Cataluña: perfiles, funciones y bases para el compromiso |
| Autors: Iranzo-García, P.; Camarero-Figuerola, M.; Barrios-Arós, Ch.; Tierno-García, J.M. |
| Any: 2018 Clau: Capítol de llibre |
| País: MÈXIC |
| Altres Documents / Other documents |
| 2018 |
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| Patents Sol.licitades / Patents |
| 2018 |
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