CAE - Centro de Atención al Estudiante
Grado de Inglés
Plan preexistente: Licenciatura en Filología Inglesa (2001)
El grado de Inglés debe ser el núcleo más importante para generar profesionales de la lengua inglesa y tiene que actuar como garantía de la calidad de estos profesionales.
Pero no sólo se trata del dominio en profundidad de la lengua inglesa, los estudios superiores que se presentan en esta propuesta añaden a la parte puramente lingüística una formación en aspectos culturales y literarios que están íntimamente relacionados con la realidad lingüística anglófona. Además, la posibilidad de adquirir conocimientos de otras lenguas modernas favorece la formación de profesionales versátiles y adaptables a situaciones lingüísticas y culturales y complejas.
- Descripción del título
- Acceso al grado
- Intensificaciones
- Minors
- Perfil del alumno
- Prácticas externas
- Objetivos
- Trabajo de fin de Grado
- Competencias
- Salidas profesionales
Descripción del título: Graduado o graduada en Inglés
| Acuerdo del Consejo de Ministros | 12 de novembre de 2010 (BOE) |
| Publicación del Plan de Estudios en el BOE | 25 de octubre de 2011 |
| Rama | Arte y Humanidades |
| Duración mínima | 4 años |
| Créditos ECTS | 240 |
| Formación básica | 60 |
| Obligatorios | 135 |
| Optativos | 36 |
| Trabajo de fin de Grado | 9 |
| Plazas | 50 |
| Centro de impartición | Facultad de Letras (Campus Cataluña de Tarragona) |
| Lenguas utilizadas |
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Intensificaciones
Lingüística Inglesa
Consta de 30 créditos y tiene como objetivo proporcionar conocimientos en profundidad sobre algunos aspectos lingüísticos fundamentales de la lengua inglesa e introducir unos contenidos preliminares sobre lingüística aplicada y en el ámbito del inglés como segunda lengua. Este itinerario entronca con el máster oficial en Enseñanza de Lenguas Extranjeras (Inglés como Lengua Extranjera), que se imparte actualmente.
Traducción Inglesa
Conceptos básicos de teoría de la traducción y práctica intensiva con diferentes aspectos de la traducción inglesa directa e inversa.
Literatura y Cultura Inglesa
Los contenidos de literatura y cultura inglesas constituyen también un bloque coherente de materias introductorias y especializadas que pretenden dar una visión general y actual de algunos de los temas más relevantes en los estudios culturales y literarios ingleses. Esta intensificación cación también consta de 30 créditos y entronca con el máster en estudios culturales ingleses, que se imparte en la actualidad.
Minors
Está previsto que los estudiantes puedan también escoger un módulo formativo de entre 24 y 30 créditos como minor de entre los ofrecidos por otros grados de la Universidad para completar la formación en un ámbito diferente del principal.
Perfil recomendado
El perfil de ingreso al grado de Inglés corresponde al de un alumnado con un interés específico y una capacidad relevante para las materias de lengua y literatura y en concreto para la lengua inglesa. Por consiguiente, se le presupone un nivel de conocimiento de la lengua inglesa entre A2 y B1 según el Marco común europeo de referencia para las lenguas. En general, pues, el grado de Inglés está dirigido a personas con un interés por la cultura anglosajona en todas sus manifestaciones (lingüísticas, literarias, culturales, mediáticas, etc.), La multiculturalidad, el contacto con otras lenguas y otras culturas . Se presupone un alto grado de sensibilidad hacia cuestiones de interculturalidad, aspectos sociológicos, de identidad y de género ligados a la historia y la producción cultural del mundo anglosajón.
Prácticas externas
Con las Prácticas Externas los estudiantes ponen en funcionamiento, en el ámbito profesional de la enseñanza del inglés, en el trabajo editorial, en la industria cultural y turismo, o en el asesoramiento lingüístico y administración, las competencias específicas, transversales y nucleares asimiladas. De esta manera integran los conocimientos teóricos y las habilidades adquiridas durante la carrera con las realidades a las que se pueden aplicar, y desarrollan el espíritu analítico, creativo y crítico en el momento de valorar la realidad profesional.
Objetivos
El grado de Inglés debe ser el núcleo más importante de generación de profesionales de la lengua inglesa y, también debe actuar como garantía de la calidad de estos profesionales.
Aparte del dominio en profundidad de la lengua inglesa, los estudios superiores que se presentan en esta propuesta añaden a la parte puramente lingüística una formación en aspectos culturales y literarios que están íntimamente relacionados con la realidad lingüística anglófona. Además, la posibilidad de adquirir conocimientos de otras lenguas modernas favorece la formación de profesionales versátiles y adaptables a situaciones lingüísticas y culturales variadas y complejas.
Así, los objetivos son:
- Proporcionar las herramientas de aprendizaje de la lengua inglesa necesarias para garantizar un proceso de adquisición de la lengua efectivo y sólido.
- Proporcionar las bases teóricas y los elementos prácticos necesarios para conseguir un nivel de conocimiento pasivo y un uso activo excelentes y en profundidad de la lengua inglesa.
- Completar la formación en lengua inglesa del estudiante con conocimientos de la cultura y la literatura de las comunidades lingüísticas de habla inglesa, así como de la traducción asociada a la lengua inglesa.
- Facilitar a los estudiantes las herramientas profesionalizador que les permitan acceder a una gran variedad de puestos de trabajo en los que la lengua inglesa sea una herramienta de uso cotidiano y un requisito imprescindible.
Trabajo de fin de Grado
Desarrollar adecuadamente las competencias específicas, transversales y nucleares en un proyecto integrador, fusionar los conocimientos teóricos con las realidades a las que se pueden proyectar, aplicar las técnicas propias del campo científico en un proyecto concreto, y desarrollar el espíritu analítico, creativo y crítico en el momento de definir venir y llevar a cabo un proyecto es lo que se espera en el Trabajo de Fin de Grado. También se debe demostrar el conocimiento, el análisis y la utilización crítica de fuentes y de una bibliografía, elaborar un discurso conciso, coherente y que comunique los resultados del trabajo, en inglés.
Competencias
- Entender la lengua inglesa y expresarse en ella oralmente y por escrita de manera fluida y precisa.
- Entender una segunda lengua extranjera y expresarse en ella oralmente y por escrita de manera fluida y precisa.
- Posee un Conocimiento instrumental avanzado de la lengua catalana y de la lengua española.
- Conocer las Corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística y suspensión aplicaciones.
- Conocer las Corrientes teóricas y metodológicas de la teoría de la literatura y de la crítica literaria.
- Saber relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.
- Entender la lengua inglesa hablada y escrita en profundidad y en una variedad de registros.
- Conocer la gramática de la lengua inglesa en profundidad y ser capáz de analizarla lingüísticamente.
- Utilizar un vocabulario inglés amplio y diverso.
- Pronunciar la lengua inglesa de manera precisa y fluida a partir del Conocimiento en profundidad del sistema de sonidos de la lengua inglesa y apoyo Relación con la ortografía.
- Utilizar la pragmática de la comunicación en lengua inglesa e introducir aspectos culturales de los paises de habla inglesa en la Expresión oral y escrita en inglés.
- Conocer la variedad lingüística, literaria y cultural anglófona.
- Conocer y aplicar las bases de la teoría de la literatura y de las Teorías estéticas.
- Conocer las caracteristicas principales, así como todas las obras y autoras más relevantes de una o de varias Literaturas en lengua inglesa.
- Avanzar en el Conocimiento del ser humano Dentro de los diversos Entornos culturales.
- Saber analizar textos orales y Escritos desde un punto de vista lingüístico, cultural y literario.
- Saber formarse y expresar una opinión clara y concisa sobre un texto, de forma oral y escrita.
- Conocer y saber aplicar las diferentes Metodologías y los procesos Lingüísticos para el aprendizaje de la lengua inglesa.
- Familiarizarse con los principales aspectos teoricos y prácticos en la Enseñanza del inglés como lengua extranjera.
- Conocer los principios básicos de la teorizaciones de la traducción y saber traducir con eficacia del inglés al español y / o al catalán y de manera inversa.
- Saber editar y corregir los textos técnicos en inglés y utilizar las principales tecnologías de traducción asistida por ordenador.
- Conocer las culturas de los diversos paises de habla inglesa.
- Conocer de manera global la mitología germánica, nórdica y alemana.
- Conocer los mitos fundacionales de la identidad alemana moderna.
Salidas profesionales
Este título capacita para ejercer las actividades profesionales: enseñanza de la lengua inglesa en todos los niveles, trabajo editorial: edición de textos, traducciones, etc. Industria de la cultura y del turismo; asesoramiento lingüístico, y trabajo administrativo en empresas multinacionales.
