CAE - Centre d'Atenció a l'Estudiant
Grau d'Història de l'Art
Pla preexistent: Llicenciatura en Història de l'Art (2001)
El desenvolupament de la pintura, arquitectura, escultura i d’altres arts visuals al llarg de la història és l’objecte de la Història de l’Art. Es tracta d’aplicar una mirada objectiva a l’art, classificant cultures i períodes, i relacionant característiques i influències, tenint en compte la història de la humanitat i elaborant una teoria de l’art.
Per altra banda, el grau d’Història de l’Art s’ha caracteritzat per la capacitat d’adaptació a noves metodologies i interessos en resposta al ràpid desenvolupament de l’art contemporani i la contínua expansió de la indústria cultural.
- Descripció del títol
- Accés al grau
- Intensificacions
- Pràctiques externes
- Objectius
- Treball fi de Grau
- Competències
- Sortides professionals
Descripció del títol: Graduat/da en Història de l'Art
| Acord del Consell de Ministres | 19 de desembre de 2008 |
| Publicació del Pla d'Estudis al BOE | 18 de març de 2011 |
| Branca | Art i Humanitats |
| Durada mínima | 4 anys |
| Crèdits ECTS | 240 |
| Formació bàsica | 60 |
| Obligatoris | 120 |
| Optatius | 48 |
| Treball fi de Grau | 12 |
| Places | 50 |
| Centre on s'imparteix | Facultat de Lletres (Campus Catalunya de Tarragona) |
| Llengües utilitzades |
|
Intensificacions
- Patrimoni: Aquesta intensificació de 30 ECTS ofereix coneixements relacionats amb la museologia i pràctica museogràfica, tenint en compte l’aplicació de les TIC com a eina bàsica, així com un desenvolupament de les tècniques d’interpretació del patrimoni, i una aproximació a la legislació que l’afecta.
- Art i Pensament: També de 30 ECTS, aquest minor evidència l’interès filosòfic de l’experiència estètica, entenent que un historiador de l’art ha de tenir una formació integral en la que l’estètica, la crítica de l’art, l’anàlisi simbòlic, i els estudis semiòtics són instruments fonamentals per actuar amb criteri i actitud crítica i responsable en les seves tasques professionals.
Pràctiques externes
L’alumne realitza una activitat tutelada en empreses o institucions en relació als objectius professionals de la titulació en col·laboració amb els objectius de la institució/empresa, permeten el desenvolupament de la pràctica professional associada amb la Història de l’Art en les seves diferents vessants. A més, l’alumne s’introdueix en la dinàmica empresarial o institucional, descobrint el funcionament intern dels museus, galeries, arxius, empreses de gestió patrimonial o arqueològic per citar alguns exemples.
Objectius
La Història de l’Art és una disciplina científica i humanística que té com objectiu principal l’anàlisi de la producció artística, dels seus processos de creació i recepció i de la seva contribució social dins de la història de la Cultura.
Els objectius de la titulació del Grau En Història de l’Art s’han dissenyat a partir de l’evolució de la pròpia disciplina científica, de les demandes socials del coneixement, conservació i gestió del Patrimoni Històric-Artístic i de les sortides professionals reals que ens aquests moments s’observen en el mercat laboral.
Els Objectius generals d’aquesta titulació són entre d’altres:
- Proporcionar a l’estudiant coneixements racionals i crítics de la producció artística durant la Història i de la seva manifestació en diferents cultures i a través dels diversos llenguatges artístics.
- Preparar a l’alumne en una formació específica en diferents camps, funcions i activitats pròpies de l’historiador de l’art. Capacitar a alumne per a la pràctica professional que cobreixi les diferents demandes socials, en especial, aquelles relacionades amb el mercat laboral, de manera que rebi el ple reconeixement de les seves competències professionals.
- Que l’estudiant coneixi les característiques, les funcions, i les línies bàsiques de l’art en les seves diferents manifestacions, en el transcurs de la història i en el marc de les diferents cultures, així com les causes primordials d’aquestes característiques, funcions i evolució, relacionant sempre l’obra d’art amb el context social, econòmic, polític, ideològic, religiós i individual en el que es va gestar, i connectant-la amb altres formes d’expressió cultural.
- Que l’alumne desenvolupi el seu esperit analític i la seva sensibilitat per veure i llegir l’obra d’art; que s’acostumi a interpretar el llenguatge de les seves formes, apreciar els seus valors estètics i extreure d’ella informacions sobre la cultura que l’ha generat. L’obra d’art, a més de posseir el seu propi valor intrínsec, és un excel·lent mitjà per entendre i saber apreciar el passat de la humanitat i la civilització en la qual ella mateixa va ser creada.
- Que l’estudiant aprengui la necessitat de desenvolupar una metodologia científica per a qualsevol tipus d’actuació i de decisió en relació amb els coneixements de la Història de l’Art.
Treball fi de Grau
Amb aquest treball, l’alumne ha de demostrar haver integrat adequadament les competències en relació a l’anàlisi i coneixement dels períodes històrics i de l’estructura diacrònica de la Història de l’Art, plantejar un projecte de treball i resoldre’l correctament, i integrar una metodologia de treball històric-artístic. I tot això amb un discurs coherent, lògic i concís.
Competències
- Conèixer les coordenades espai-temps (diacronia i sincronia) i els límits i interrelacions geogràfiques i culturals de la Història de l’Art.
- Analitzar la visió diacrònica general de la Història de l’Art Universal.
- Analitzar la visió diacrònica regional i completa dels fenòmens artístics territorials en els contextos europeu-occidental i hispànic.
- Interpretar els coneixements particulars i optatius de la Història de l’Art.
- Analitzar el coneixement sistemàtic i integrat del fet artístic: diferents llenguatges (arquitectura i urbanisme, escultura, pintura, fotografia, cinema, música, etc.), procediments i tècniques de la producció artística en el transcurs de la història.
- Interpretar les imatges ( coneixements bàsics d’iconografia)
- Aplicar les diferents metodologies d’aproximació a la Història de l’Art i de la seva contingència històrica (Historiografia de l’Art).
- Aplicar la metodologia científica en Història de l’Art: estats de la qüestió, anàlisis integrals de l’obra d’art, replantejament de problemes, cerca d’informació inèdita, plantejament d’hipòtesis, processos crítics de síntesi, formulació ordenada de conclusions.
- Avaluar la història de la conservació i les problemàtiques actuals, criteris de restauració i gestió del patrimoni històric-artístic i cultural.
- Conèixer els aspectes bàsics de la museologia i la museografia.
- Conèixer la documentació, composició de materials i tècniques constructives dels bens artístics mobles i immobles.
- Conèixer la gestió de col·leccions d’art: inventari, documentació, catalogació i difusió, exposicions i difusió d’art.
- Conèixer el mercat de l’art: antiquaris, galeries, taxació i mecenatge.
- Conèixer els mitjans instrumentals aplicats a la Història de l’Art: gràfics, dibuix artístic i lineal, fotografia, imatge en moviment, informàtica, coneixements per interpretar les anàlisis de tipus material de l’obra d’art (físics, químics, informes de restauració).
- Conèixer els diferents períodes de la Història Universal.
- Conèixer a nivell general la Geografia regional i humana.
- Conèixer de forma general o especifiques les tècniques historiogràfiques: epigrafia, paleografia, arxivística, diplomàtica, arqueologia.
- Conèixer la relació interdisciplinària de les humanitats: Filosofia, llengües antigues, Lingüística, Semiòtica, Història del Teatre i la Literatura, Història de la Música, Mitologia clàssica, Història de les Grans Religions, Sociologia i Antropologia.
- Conèixer la història general i del territori.
Sortides professionals
- Catalogació de conjunts monumentals.
- Plantejament urbanístic sobre la protecció i gestió del patrimoni històric-artístic i cultural.
- Assessoria tècnica i dictàmens històric-artistics sobre protecció i gestió del patrimoni històric-artístic i cultural.
- Gestió de programes i recursos humans.
- Conservació, exposició i mercats d’obres d’art en museus, fundacions, centres d’art i cultura, galeries d’art, arxius, biblioteques i centres d’imatge.
- Conservació, exposició i mercats d’obres d’art en subhastes, antiquaris i peritatge, comissariat artístic.
- Difusió del patrimoni artístic: interpretació, turisme cultural, programes didàctics.
- Recerca i ensenyament: Universitat, Instituts Científics, escoles d’arts i oficis, escoles de disseny, ensenyaments secundaris.
- Treball especialitzat en editorials, mitjans de comunicació, noves tecnologies audiovisuals i suport electrònic.
