L’arquitecte o arquitecta s’encarrega de l’estudi i la creació d’espais habitables, entre d’altres, mitjançant l’anàlisi, la recerca i el desenvolupament de tècniques i processos.

Aquesta feina apropa les àrees de coneixement tecnològic i humanístic per poder sintetitzar-les en el projecte arquitectònic. És per això que la formació d’un arquitecte o arquitecta es troba a cavall entre l’art i la ciència: l’art perquè busca la bellesa en la forma de la seva obra i la ciència perquè aquesta forma ha de tenir les condicions constructives i l’estabilitat necessàries per poder materialitzar-la.

L’Arquitectura crea territori, modifica l’entorn i l’adapta a les necessitats de la societat, crea espais, ciutats i construeix el marc on es desenvolupa la societat.

• Descripció del títol
• Accés al grau
• Perfil recomanat
• Pràctiques externes
• Objectius
• Projecte fi de Grau
• Competències
• Sortides professionals

Descripció del títol 

Perfil recomanat

Optatives que es recomana haver escollit a l’ensenyament secundari: Història de l’Art, Estètica, segona llengua estrangera i Dibuix Artístic.
Matèries de la modalitat de secundària en les quals cal estar especialment preparat: Dibuix Tècnic i Física.
És necessari tenir un mínim d’habilitat en l’àrea del dibuix i una preparació tècnica bàsica en física i matemàtiques que permeti afrontar els estudis per aconseguir l’estabilitat estructural de l’edifici, així com el càlcul i control dels paràmetres naturals i artificials que influeixen en l’edificació.
Una predisposició a la síntesi dels coneixements de diferents àrees ajudarà l’estudiant a adquirir les habilitats específi ques d’aquests estudis.

Pràctiques externes

Les Pràctiques Externes en aquesta titulació es defineixen com a matèria optativa atesa l’alta càrrega d’obligatorietat que conté el títol. A la vegada, el criteri d’optativitat possibilita un mecanisme flexible per adequar els crèdits de pràctiques a les ofertes de llocs d’acollida, que poden ser intercanviats totalment o parcialment per matèries optatives d’especialitat.

Amb les pràctiques es pretén que l’estudiant desenvolupi projectes i activitats professionals relacionades amb el planejament urbà i territorial, així com projectes de catalogació, protecció i intervenció del patrimoni arquitectònic; tingui la possibilitat de realitzar activitats relacionades amb les competències professionals de l'arquitecte o arquitecta en els camps projectual i tecnològic, i, finalment, desenvolupi activitats pròpies de les empreses del sector de la construcció en què intervingui professionalment l'arquitecte o arquitecta.

Objectius

 L’objectiu fonamental és formar professionals amb un coneixement global de totes les àrees relacionades amb els fonaments científi cs, la teoria i la pràctica de l’arquitectura i amb capacitat de liderar el desenvolupament de projectes i adaptar-se de manera eficient a un entorn de ràpida evolució.

Projecte fi de Grau

Una vegada superats els 300 crèdits del pla d’estudis, es preveu la presentació i defensa d’un Projecte de Fi de Grau, amb una durada equivalent a 30 ECTS. La presentació i defensa del projecte es realitza davant un tribunal universitari en què poden participar professionals de prestigi reconegut.

Amb aquest treball es pretén:
• Desenvolupar adequadament les competències específi ques, transversals i nuclears en un projecte integral de l’àmbit de l’arquitectura.
• Integrar els coneixements teòrics amb les realitats del projecte.
• Aplicar les tècniques pròpies del camp científic en un projecte concret.
• Desenvolupar l’esperit analític, creatiu i crític en el moment de defi nir i portar a terme un projecte.
• Conèixer, analitzar i utilitzar críticament les fonts i la bibliografia.
• Elaborar un discurs concís, coherent i que comuniqui els resultats del projecte.
• Exposar correctament amb la llengua pròpia o en anglès un resum coherent del projecte realitzat.

Competències

La professió d'arquitecte o arquitecta està regulada per la legislació vigent. Així, doncs, en totes aquestes normes s’estableixen amb claredat les competències que l’estudiant ha d’assolir, que són les següents:

• Aptitud per crear projectes arquitectònics que satisfacin a la vegada les exigències estètiques i les tècniques.
• Coneixement adequat de la història i de les teories de l’arquitectura, així com de les arts, la tecnologia i les ciències humanes relacionades.
• Coneixement de les belles arts com a factor que pot influir en la qualitat de la concepció arquitectònica.
• Coneixement adequat de l’urbanisme, la planificació i les tècniques aplicades en el procés de planificació.
• Capacitat de comprendre les relacions entre les persones i els edificis, i entre aquests i l’entorn, així com la necessitat de relacionar els edificis i els espais situats entre ells en funció de les necessitats i de l’escala humana.
• Capacitat de comprendre la professió d’arquitecte i la seva funció en la societat, en particular, elaborant projectes que tinguin en compte els factors socials.
• Coneixement dels mètodes d’investigació i preparació de projectes de construcció.
• Comprensió dels problemes de la concepció estructural, de construcció i d’enginyeria vinculats amb els projectes d’edificis.
• Coneixement adequat dels problemes físics i de les diferents tecnologies, així com de la funció dels edificis, de manera que tinguin condicions internes de comoditat i de protecció dels factors climàtics.
• Capacitat de concepció per satisfer els requisits dels usuaris de l’edifici respectant els límits imposats pels factors pressupostaris i la normativa sobre la construcció.
• Coneixement adequat de les indústries, organitzacions, normatives i procediments per plasmar els projectes en edificis i per integrar els plànols en la planificació.

Sortides Professionals

Els àmbits de treball de l'arquitecte o arquitecta estan definits per la legislació vigent, atès que cal tenir en compte que és una professió regulada.

Alguns d’aquests àmbits de treball corresponen a dues grans àrees: projectual i tecnològica, que es corresponen en els mòduls Projectual i Tècnic del pla d’estudis, i són els següents:

• Els projectes d’edificis destinats a habitatges i equipaments.
• El planejament urbà i territorial.
• La sostenibilitat ambiental.
• Els projectes urbanístics i de paisatge.
• El disseny d’espais interiors i d’objectes mobles.
• La consultoria d’estructures.
• La consultoria d’instal·lacions.
• La restauració i rehabilitació d’edificis.
• L’arquitectura legal, taxacions i valoracions d’immobles.

La docència i la recerca són també àmbits de treball de l'arquitecte o arquitecta en les seves especialitats, des de l’ensenyament del dibuix tècnic i els oficis de la construcció fins a la recerca històrica en el camp de l’arquitectura i la investigació aplicada en sistemes i components del sector de la construcció.

Dins els diferents àmbits de treball de l'arquitecte o arquitecta, les formes de l’exercici professional han evolucionat des de l’exercici lliure de la professió, amb despatx propi, fins a un nombre significatiu d’arquitectes que treballen per compte d’altri o per a l’Administració. També han variat les formes d’associació professional. Actualment predomina la formació de societats entre diversos arquitectes, seguint criteris d’especialització, i també l’agrupació en equips pluridisciplinaris, amb inclusió de professionals d’altres àmbits.

Les tasques que realitzaran les persones que s'hagin titulat en Arquitectura són:

• Redacció de projectes bàsics i d’execució d’edificis i equipaments i la direcció de les obres.
• Redacció del planejament urbà i territorial en els diferents nivells.
• Redacció dels projectes d’urbanització i direcció de les obres.
• Estudis de paisatge i projectes d’intervenció.
• Redacció de projectes d’interiorisme i disseny de mobiliari i objectes.
• Estudis i càlcul d’estructures.
• Disseny i càlcul d’instal·lacions.
• Estudis de patologies i redacció de projectes derehabilitació d’edificis.
• Informes, peritatges, taxacions i valoracions d’immobles.

Enllaços Relacionats

• Escola Tècnica Superior d'Arquitectura
• Pla d'estudis
• Guia docent
• Fulletó informatiu del centre (pdf)
• Requeriment d'idioma
• Què és Bolonya?