Presentació
La lectura dels treballs que trobaran a continuació els portarà a valorar de manera molt significativa la tasca duta a terme pels estudiants, guiats pel professorat que els tutoritza, a l’hora d’acomplir un dels objectius del darrer curs de batxillerat. Des de la Universitat ens agrada reconèixer que, d’una banda, l’elaboració d’un treball de recerca els permet apropar-se al mètode científic de forma real i extreure’n conseqüències força importants i, de l’altra, els permet aprofundir en un tema que posa en joc moltes de les coses que han après en diverses assignatures, a manera de síntesi final.
Des d’un punt de vista més personal, la confecció d’un treball de recerca em recorda una partida d’escacs en què, com explicava José Antonio Marina tot introduint un llibre sobre aquest joc, podem trobar un microcosmos complex que pot representar el món real, on trobem passions, estratègies, raons i riscos. La selecció del tema comporta, en moltes ocasions, una combinació de passió i estratègia. El desenvolupament permet trobar raons significatives per avançar, la qual cosa no està exempta de riscos que poden dur o a la banalització del tema o a un aprofundiment que va molt més enllà dels objectius inicials. La capacitat d’inventiva del jugador produeix sorpreses brillants i les emocions poden causar-li fracassos rotunds. Coincideixo amb l’autor que els escacs ensenyen a pensar, de la mateixa manera que els treballs de recerca que recollim en aquest volum han posat en marxa la capacitat de raonar dels estudiants.
Cal tenir present que la generació de coneixement, que és una de les fites bàsiques de la Universitat, s’inicia així, perquè la ciència és coneixement elaborat amb el mètode científic, és una forma de coneixement en la qual la imaginació, la representació i la interpretació s’estimulen, es provoquen, es corregeixen, es refuten i es confirmen mútuament i de manera contínua. Precisament és a partir d’això que la ciència progressa. I és tot aquest conjunt d’elements els que trobem, més o menys desenvolupats, en aquest recull de treballs.
Per això, vull felicitar, un cop més, tots els estudiants, els seus professors i els centres on cursen els estudis pel brillant resultat aconseguit i encoratjar-los a assolir noves fites en un futur proper que serà, de ben segur, excel•lent, com ho fan preveure els treballs que reunim aquí.
Francesc Xavier Grau
Rector