Màster universitari en Nanociència, Materials i Processos: Tecnologia Química de Frontera - 11a edició

Quin és el perfil i les motivacions de l'alumnat del màster?

L'alumnat del Màster universitari en Nanociència, Materials i Processos: Tecnologia Química de Frontera té un perfil clarament científic, de qualsevol de les branques de les ciències experimentals i tecnològiques i una clara vocació i interès pels últims avenços en el camp de la ciència i la tecnologia.

Una de les principals motivacions dels alumnes és fer un treball experimental de recerca de qualitat en un dels grups que participen al màster.

Què és el més singular de la proposta?

El més singular de la proposta del nostre màster és la divisió temporal: la majoria d'assignatures es concentren al primer quadrimestre, deixant el segon quadrimestre pràcticament pel Treball Fi de Màster. D'aquesta manera els estudiants poden estar concentrats en la part experimental del màster durant un període de quasi la meitat del curs.

Què li aporta el màster als alumnes?

Donem molta importància a la multidisciplinarietat del màster: els alumnes adquireixen una sèrie de continguts multidisciplinars que els preparen professionalment per una gran varietat de situacions laborals. Tan important com els continguts són les competències adquirides, com per exemple que el màster és íntegrament en anglès, la comunicació tant de forma escrita com oral d'uns resultats científics, i el treball individual i en equip, que s'obté a l'integrar-se en un grup de recerca quan es fa el Treball Fi de Màster.

Quin impacte té el fet de cursar el màster a la carrera professional dels alumnes?

El caràcter multidisciplinar i enfocat a la recerca del màster prepara els alumnes per a una carrera professional en una gran varietat de situacions. Una sortida lògica és continuar la formació fent el doctorat, però els coneixements i competències també qualifiquen als estudiants a enfocar la vida laboral en empreses amb un fort component R+D+i o en empreses de base tecnològica.