CAE - Centro de Atención al Estudiante
Grado de Lengua y Literatura Hispánicas
Plan preexistente: Licenciatura en Filología Hispánica (2001)
El español se ha convertido en la segunda lengua más extendida en el planeta y la tercera más hablada, con una evidente vitalidad y proyección, por lo que la demanda creciente de la enseñanza de español para extranjeros se ha revelado como una salida profesional emergente. Por otra parte, en el contexto de la comunicación, la proliferación de nuevos medios de expresión y de las relaciones empresa / usuario han hecho necesario un análisis de la coyuntura fundamental para establecer vías de comunicación rápidas y eficaces con pautas de comunicación oral y escrita claras que requieren el perfil de un profesional que domine el análisis, la interpretación y la aplicación discursiva, así como otros mecanismo lingüísticos necesarios para la comunicación externa e interna de la empresa / institución. Es por ello que la URV, con este grado, ofrece una sólida formación lingüística y cultural que ha de manifestarse en competencias y capacidades relacionadas con una excelente práctica oral y escrita, con el conocimiento de la producción literaria y la comunicación, ámbitos de formación de los que nuestra sociedad está especialmente necesitada.
- Descripción del título
- Accesos al grado
- Intensificaciones
- Minors
- Prácticas externas
- Objetivos
- Trabajo de fin de Grado
- Competencias
- Salidas profesionales
Descripción del título: Graduado o graduada en Lengua y Literatura Hispánicas
| Acuerdo del Consejo de Ministros | 12 de noviembre de 2010 (BOE) |
| Publicación del Plan de Estudios en el BOE | 25 de octubre de 2011 |
| Rama | Arte y Humanidades |
| Duración mínima | 4 años |
| Créditos ECTS | 240 |
| Formación básica | 60 |
| Obligatorios | 144 |
| Optativos | 30 |
| Trabajo de fin de Grado | 6 |
| Plazas | 30 |
| Centro de impartición | Facultad de Letras (Campus Cataluña de Tarragona) |
| Lenguas utilizadas |
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Intensificaciones
La titulación ofrece la posibilidad de realizar, mediante la selección de asignaturas optativas que se activarán los dos últimos cursos del grado, diferentes itinerarios formativos básicos.
Lengua Española
Esta intensificación proporciona una especialización orientada a las salidas profesionales que pidan más competencias específicas del ámbito lingüístico ya la realización de los diferentes másters relacionados con este ámbito.
Literatura Española
Esta intensificación cación proporciona una especialización orientada a las salidas profesionales que pidan más competencias específicas del ámbito literario ya la realización de los diferentes másters relacionados con este.
Minors
Lingüística General
Este minor en Lingüística (24 créditos) proporciona una formación orientada a la adquisición de los conceptos básicos de la Lingüística General y al conocimiento de sus aplicaciones en los ámbitos computacional, lexicográfico, forense etc.
Lengua y Cultura Francesas
Este minor (24 créditos) proporciona una formación orientada al desarrollo de la capacidad de comprensión oral y escrita en francés y al conocimiento de la cultura francesa.
Prácticas externas
Con las Prácticas Externas los estudiantes ponen en práctica, en diversos ámbitos profesionales, y de manera integrada, toda una serie de competencias específicas, transversales y nucleares: los conocimientos teóricos con las realidades a las que se pueden aplicar, también conocen las instituciones y organismos vinculados al ámbito estudiado, aplican las técnicas aprendidas en contextos concretos, el espíritu analítico, creativo y crítico en el momento de valorar la realidad profesional.
Objetivos
La formación de personas graduadas es básica e imprescindible para ejercer en cualquiera de los ámbitos laborales en los que la sociedad requiere un profesional de estas características. Estos graduados han de llegar a tener una sólida formación lingüística y cultural que ha de manifestarse en competencias y capacidades relacionadas con una excelente práctica oral y escrita, con el conocimiento de la producción literaria y con la comunicación, ámbitos de formación de los cuales nuestra sociedad está especialmente necesitada. Desde un punto de vista estrictamente científico, el estudio de la lengua y la literatura hispánica se justifica es por la importancia de la ciencia lingüística y de la ciencia literaria, en su desarrollo teórico y en sus aplicaciones.
En definitiva, se trata de formar personas:
- Que sepan comunicar oralmente y por escrito lo que saben, que planteen el discurso de acuerdo con unos objetivos precisos, que adopten el tono y el registro adecuados a los receptores a los que se dirigen, que sepan estructurar la información y que desarrollen el gusto por el estilo en el uso de la lengua.
- Que tengan recursos para informarse de lo que desconozcan y para profundizar en lo que no dominan, que conozcan las fuentes de información, tengan el hábito de consultarlas y sepan valorar su interés.
- Que hayan adquirido la autoexigencia y la práctica en la lectura precisa, analítica y contextualizada de los textos.
- Que posean unos conocimientos básicos sólidos que les permitan emprender los estudios de postgrado con garantías de éxito, tanto si la formación posterior tiene una orientación docente y / o investigadora, como si está orientada hacia otro perfil profesional.
- Que sean capaces de integrarse en equipos creados para satisfacer las necesidades comunicativas de empresas y institucionciones para colaborar con profesionales de los ámbitos de la publicidad y el periodismo.
Trabajo de Fin de Grado
Con el Trabajo de Fin de Grado, los estudiantes adquieren las competencias específicas, transversales y nucleares en un proyecto integrador: aplican las técnicas propias del campo científico en un proyecto concreto, y desarrollan el espíritu analítico, creativo y crítico en el momento de definir y llevar a cabo un proyecto. También demuestran el conocimiento, el análisis y la utilización crítica de fuentes y de bibliografía y la capacidad de elaborar un discurso conciso, coherente y comunicar los resultados del trabajo.
Competencias
- Conocer los mecanismos orales y escritos de la lengua española en profundidad.
- Conocer la estructura de la lengua española.
- Conocer la literatura en lengua española.
- Conocer la realidad lingüística y literaria hispanoamericana.
- Conocer la historia de la lengua española.
- Conocer las variedades lingüísticas de la lengua española.
- Dominar las técnicas y los métodos del análisis lingüístico.
- Dominar las técnicas y los métodos del análisis literario.
- Conocer las bases de la edición de textos.
- Comprender los fundamentos de la adquisición y el aprendizaje lingüísticos.
- Utilizar herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas.
- Conocer y aplicar los modelos y las técnicas de la planificación lingüística.
- Elaborar y traducir diferentes tipos de textos.
- Analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.
- Realizar análisis y comentarios de textos lingüísticos.
- Realizar tareas de asesoramiento y corrección lingüística.
- Gestionar y controlar la calidad editorial.
- Interrelacionar los diferentes aspectos de los estudios lingüísticos y literarios.
- Identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia.
Salidas profesionales
Este título capacita para ejercer las actividades profesionales relacionadas con el asesoramiento y la corrección lingüística, la planificación, la gestión del multilingüismo, el trabajo editorial, la crítica literaria, la gestión cultural del patrimonio literario-escrito y oral-, la gestión lingüística avanzada tanto en los ámbitos de la comunicación escrita, oral y audiovisual tradicionales como en el de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y la enseñanza de la lengua y la literatura.
